【题目】某生物性趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
组别 | 装置标号 | 种子所处的环境 | 种子数 | 发芽率(%) | ||
温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
(1)乙组设计的实验与甲、丙两组的相比,不足之处是_____________________。
(2)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用_________组的实验装置,根据实验现象可得出的结论是__________________________________。
(3)农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种,因为饱满大豆种子的________内贮存着丰富的营养物质,能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮;种子萌发时,种子的_______最先发育突破种皮。
(4)装置A、E、F中均有种子没有萌发,可能的原因是_________________(不考虑种子的休眠)。
(5)在甲组中,起到对照作用的是装置____________。
(6)根据以上甲乙丙三组的实验数据可得出的实验结论是:____________________。
【答案】乙组中种子数量太少 丙 种子的萌发与光照无关(光照不影响种子的萌发) 子叶 胚根 胚不完整或者胚不是活的 A 种子的萌发需要适宜的温度,一定的水分,但与光照无关
【解析】
种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
(1)乙同学设计的实验与甲丙两同学的相比,不足之处是乙组种子的数量太少,分别只用了5粒种子,这样偶然性大(种子已死亡或休眠),所以一般取多粒种子,因此提出合理建议是增加种子数量,可以避免实验结果的偶然性。
(2)由图表可以看出,由甲同学设计的实验有唯一变量是温度,所以甲同学探究的是温度对种子萌发的影响,由乙同学设计的实验有唯一变量是水分,所以乙同学探究的是水分对种子萌发的影响;由丙同学设计的实验有唯一变量是光照,所以丙同学探究的是光照对种子萌发的影响,因此,要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置。根据实验现象有光、无光条件下种子萌发的数量大体一致,故可得出的结论是种子的萌发与光照无关(光照不影响种子的萌发)。
(3)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。粒大饱满的种子中含有较多的营养物质,可使种子萌发时有充足的营养,萌发出的幼苗更茁壮。饱满大豆种子的子叶内贮存着更丰富的营养物质,能够保证大豆种子正常萌发。种子萌发时,胚根最先突破种皮,发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位。因此,农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种,因为饱满大豆种子的子叶内贮存着丰富的营养物质,能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮;种子萌发时,种子的胚根最先发育突破种皮。
(4)A、E、F都为种子萌发提供了适宜的条件,但仍有未萌发的种子,说明种子的自身有问题,种子失去了生命力。因此,装置A、E、F中均有种子没有萌发,可能的原因是胚不完整、或胚不是活的、或正处于休眠期。
(5)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验变量。因此,在甲组中,起到对照作用的是装置A。
(6)根据以上甲乙丙三组的实验数据可得出的实验结论是:种子的萌发需要适宜的温度,一定的水分,但与光照无关。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于无性生殖的说法,正确的是( )
A. 后代有较多的变异性 B. 能保持亲本的优良性状
C. 能增强生物对环境的适应性 D. 是大多数动物的生殖方式
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某农民伯伯种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验。除施肥不同外,其他田间处理措施均相同。实验结果如下表:
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情况 | 含氮的无机盐 | 含钾的无机盐 | 含磷的无机盐 | 不施肥 |
小麦收获量/千克 | 55.60 | 65. 50 | 56.33 | 55.32 |
从表中可判断,该农田最可能缺少的无机盐是( )
A. 含钾的无机盐 B. 含氮的无机盐 C. 含磷的无机盐 D. 无法确定
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【题目】蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等,分工明确,这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于( )
A. 取食行为、 先天性行为 B. 取食行为、学习行为
C. 社会(群)行为,先天性行为 D. 社会(群)行为、学习行为
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 并不是所有的鸟都有孵卵和育雏行为 B. 鸟类产的卵就是一个卵细胞
C. 母鸡产的所有卵都可以孵化出小鸡 D. 家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食
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【题目】下列对葫芦藓、蕨、银杏和香蕉说法中错误的是( )
A. 葫芦藓没有真正的根,所以长在潮湿的环境中
B. 蕨用孢子繁殖,孢子长在孢子囊中
C. 银杏用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被
D. 吃不到香蕉种子,因此香蕉不是种子植物
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【题目】阅读下面的材料,并回答问题。
血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管上,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁着我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。
解放以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫———毛蚴。水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴! 尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。请回答:
血吸虫的成虫生活在__________。血吸虫在动物分类上属于___________动物,在营养方式上属于_________,寄主有_________和____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家兔的消化道与草食性相适应的特点( )
A. 消化道短,盲肠特别发达 B. 消化道长,盲肠特别发达
C. 消化道短,盲肠退化 D. 消化道长,盲肠退化
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