【题目】科学定律的形成步骤中,下列哪一过程是正确的( )
A. 观察→提出问题→假说→实验→学说
B. 观察→提出问题→实验→假说→学说
C. 观察→学说→假说→实验→提出问题
D. 学说→提出问题→观察→实验→假说
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物小组探究“水质对蝌蚪发育的影响”,应当设计一个什么科学的变量:( )
A. 生长状况不同的蝌蚪 B. 不同的水质 C. 不同的饵料 D. 不同的温度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体下肢某处组织细胞与周边血管内血流方向示意图,据图回答下列问题。
(1)血管A与血管C相比,血管内流动的血液中含氧更丰富的是_____血管。
(2)血管C内的血液最先流入心脏的哪个腔?_____。
(3)血液由左心室泵至全身,再返回右心房,这是_____循环途径。
(4)假如B处不是下肢的周边血管,而是肺部某处血管,则由血液扩散到肺泡的气体是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】回忆我们所做的探究,图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象.
(1)在甲、乙载玻片的下方的(____)内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的__.这是生物的基本特征.
(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能:①形成赤潮②寄生在人体内③净化水体④作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是__.(填序号)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】与流入肾脏的血液相比,从肾脏流出的血液成分的特点是 ( )
A. 尿素等物质含量明显减少 B. 二氧化碳含量大大减少
C. 葡萄糖含量大大增加 D. 氧气含量维持稳定
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