下列有关体育运动与健康关系的说法正确的是（ ）
A．经常参加体育锻炼，可以使呼吸肌力量增强，胸廓运动幅度加大，肺活量增加
B．青春期是身体发育和智力发展的关键期，应减少运动，避免不必要伤害
C．经常参加体育锻炼，心肌力量增强，血管壁弹性增大，心率加快
D．参加体育运动可强身健体，对营养物质的需求也比不参加体育运动少
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京市七年级4月月测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
一般人在体育运动时会出现的现象是（ ）
A．呼吸比较浅呼吸频率增加 B．呼吸比较深，呼吸频率不变
C．呼吸深度和呼吸频率都不变 D．呼吸深度和呼吸频率都增加
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科目：初中生物 来源：2015-2016四川三台三元初级中学八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于基因的描述，正确的是（ ）
A．基因只存在于生殖细胞中 B．基因数与染色体数一样多
C．基因在生殖细胞中成单存在 D．生物的某一性状由一个基因控制
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科目：初中生物 来源：2016届山东省九年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
某同学在学习中非常重视理论联系实践，他根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。
（1）如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②，那么应对图二装置做的处理是________________________________________________。
（2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，则要探究的是图一中植物的光合作用所表示的_______箭头（ 填序号），最好设计对照实验，设计时，将类似于图二的实验装置作何修改？______________。若要探究图一中的②有没有水蒸气，图二该装置需改变的是___________________。
（3）图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和数量的_________。
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科目：初中生物 来源：2016届山东省九年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
．对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释，错误的是（ ）
A．蝉、螳螂和黄雀都是消费者
B．上述行为属于先天性行为
C．螳螂、蝉和黄雀组成一个生态系统
D．蝉蜕属于蝉的外骨骼，黄雀的双重呼吸与其飞行相适应
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科目：初中生物 来源：2016届山东省九年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
被誉为“千年老梨王”的梨树位于葫芦岛市建昌县养马甸子乡迥流水村，这棵树从来都不用人工施肥，树冠直径40米 年产梨6千斤。就相关知识进行判定，正确的是（ ）
A．梨花内有雌蕊、雄蕊，属于单性花
B．梨花的子房内有多枚胚珠，梨的可食用部分是由胚珠发育而成的
C．子叶是梨种子中的主要部分，是新植株的幼体
D．梨林中空气清新、湿润，主要与梨树的蒸腾作用和光合作用有关
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省九年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：
（1）该实验正确的操作步骤是1-→2 （用图中的数字和箭头排列）．
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，该实验控制的变量是
（3）图6中滴加的液体是 ．图7小烧杯中的液体是 ，其作用是
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是 ，这说明 是光合作用的产物．该实验现时还可以证明 是光合作用的必要条件
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省九年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用对生物本身的意义是 （ ）
A．释放热能，保持体温 B．为生命活动提供能量
C．分解有机物 D．与光合作用保持平衡
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省无棣县四校七年级下第一次3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
有关食品安全的描述中，错误的是（ ）
A．用清水浸泡，冲洗被农药污染的蔬菜和水果
B．买肉时一定要买经过检疫全格的
C．不吃发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品
D．被农药污染的食品要充分煮熟再吃
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