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对人体具有调节作用的系统是(  )
A、循环系统和神经系统
B、呼吸系统和消化系统
C、运动系统和神经系统
D、神经系统和内分泌系统
考点:激素调节与神经调节的关系
专题:
分析:通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节,其基本方式是反射;化学物质通过体液(血浆、组织液、淋巴等)的运输而对人体生理活动进行的调节,就叫体液调节.如激素对人体生理活动的调节,是通过血液的运输而起作用的.
解答:解:人体能够灵敏地感知环境的变化,并依靠自身的调节功能做出相应的反应,以适应环境,更好地生存.通过神经系统和激素的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,人体成为一个统一的整体.激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质.内分泌腺组成了人体的内分泌系统.
所以,人体能够成为一个统一的整体进行各项生命活动,与神经系统和内分泌系统的调节作用有关.例如当人情绪激动时,大脑皮层会兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,这些激素能促使心跳加速,血压升高等.
故选:D.
点评:人体生命活动的调节主要靠神经调节,其次是体液调节.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

维生素是人体重要的营养物质,可长期大量服用
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某高等植物叶肉细胞亚显微结构模式图,相关叙述正确的是(  )
A、④是细胞遗传和代谢活动的控制中心
B、⑦是蛋白质的装配机器
C、②与⑥中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
D、②产生O2的被①利用,穿过了4层磷脂分子

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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽的消化系统中能够减轻身体体重的结构是(  )
A、小肠很长B、有发达的胃
C、直肠短D、以上说法都不对

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科目:初中生物 来源: 题型:

孕妇体内的胚胎开始呈现人的形态一般是在(  )
A、2周左右B、4周左右
C、6周左右D、8周左右

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于神经调节和体液调节的关系,下列叙述正确的(  )
A、以体液调节为主
B、以神经调节为主
C、神经调节和体液调节是各自独立,互不联系的
D、体液调节依附神经调节

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据三种物质的消化过程图示判断下列说法错误的是(  )
A、消化道中,消化和吸收的主要器官是[D]小肠
B、曲线甲表示淀粉的消化过程
C、食物乙最初的消化部位是[C]胃部
D、胆汁只对食物丙有消化作用,该消化属于化学消化

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察是科学探究的一种基本方法.下列做法中,错误的是(  )
A、只有用肉眼观察到的情形才是真实的
B、观察时必须实事求是
C、边观察边记录
D、观察时要积极思考

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生态系统中,属于人工生态系统的是(  )
A、大兴安岭B、一块菜地
C、一个牧场D、一块沼泽地

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