【题目】“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”影响鸭生活的非生物因素是( )
A.光 B.温度 C.水 D.空气
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【题目】在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题:
(1)该生态系统中,生产者是_____,消费者是_______。(填序号)
(2)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是 ___________,明显减少的生物是__________。
(3)如果该稻田被农药污染,_________体内农药含量最多(填序号),这种现象称为___________________
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【题目】生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物影响环境的说法是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.千里之堤,溃于蚁穴 D.不入虎穴,焉得虎子
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【题目】某生物探究实验社团为研究“影响鼠妇生活的环境因素”他们分成8个小组进行了实验,具体过程如下:
各组分别准备一个右图所示的装置,然后在装置中央细湿土上放10只鼠妇,用纸板和玻璃板将纸盒盖严,静置5分钟后统计明亮处的鼠妇数量。统计结果如下面的表解。请分析回答:
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)该社团探究的问题是:_____________________________.
(2)某同学建议选体形较大、爬行快的鼠妇作为实验对象。试分析说明该同学的建议是否可行?____________________________________________________________________.
(3)通过统计分析全社团各组数据的平均值,可得出的结论是:____________________________;进行统计时,为什么要计算全社团各组数据的平均值?__________________________________.
(4)如果观察时,发现细湿土表面仅有8只鼠妇,且3只分布在玻璃板下,则记录时,表格中的黑暗处一栏,应记为几只鼠妇?_________________.
(5)如果将此装置进行改造,以探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则纸盒内的土壤应改变为__________________________;纸盒上面的盖板应改变为________________________。
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【题目】如图为某农田生态系统部分组成成分之间的关系图。据图回答下列问题。
(1)除图中所示成分外,该生态系统生物成分还应该有_________。
(2)在此农田生态系统中属于消费者的有___________________________。
(3)在此农田生态系统,鸟与昆虫之间是______________关系。
(4)若由于农田周边的树木被砍伐,鸟的数量骤减,昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统具有一定的______________能力,但这种调节能力是有____________的。
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【题目】植物在光下制造有机物的实验中,把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是( )
A.让有机物积累起来
B.让淀粉运走消耗
C.进行光合作用合成有机物
D.不让植物产生二氧化碳
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【题目】生物体通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中,绿色植物又可以通过光合作用作用,不断消耗大气中的二氧化碳,从而构成大气中氧气和二氧化碳的循环。请完成下面碳-氧平衡公式:
①________;②________;③________;④________.
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