【题目】下列说法中错误的是( )
A.吃甘蔗时,先把甘蔗“皮”削去,削去的“皮”属于上皮组织
B.与动物相比,植物体少了系统这一结构层次
C.“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织
D.韭菜割了又长,是因为其茎中有分生组织
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈中微生物与人类关系非常亲密,下列有关细菌和真菌的叙述中,错误的是
A.细菌无成形的细胞核,而真菌有真正的细胞核
B.细菌靠分裂生殖,真菌靠产生孢子繁殖后代
C.大多数细菌和真菌作为分解者,对自然界中的二氧化碳等物质的循环有重要作用
D.细菌和真菌会使生物感染得病,因此它们对人类都是有害的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在小烧杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分振荡,并置于37℃的温水中。1小时后,植物油不见了。请分析所配制的消化液中,最合理的一组是( )
A.唾液、胆汁、胃液 B.胆汁、肠液、胰液
C.胃液、肠液、唾液 D.胰液、肠液、唾液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面《蛇与庄稼》的故事,然后完成下列问题:
广东沿海曾经发生了一次海啸,许多田地被海水淹没了。洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色。后来,老农们想出了一个方法,他们托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里,说也奇怪,那一年庄稼就获得了大丰收。大家不明白这是什么道理,老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们又繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。
(1)故事中的田地是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链,请写出故事中的食物链:_______________________。
(2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的_________________。
(3)该生物链中的蛇等动物在生态系统中属于__________________。
(4)这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有限的,当外界干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的_________________________。
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