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    大年初三，小芳和表哥、表姐、表妹等人同爸爸、妈妈一起到乡下拜年．他们拎着拜年的礼物，乘坐南下的列车．在途中，小芳和表兄妹们对着沿途看到的现象进行了兴致勃勃的讨论．列车驶过了一片池塘．突然，表妹望着车窗外叫起来：“哎，你们快看，天上有几只鸟．”表姐说：“你们知道使鸟儿能飞的运动器官是靠什么来产生动力的吗？”请你说出你的看法：
     
    ．
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，牵动两翼可完成飞行动作，鸟类的形态结构与飞行生活相适应，据此解答．
    解答：解：鸟类身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，鸟类有的骨很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充空气，这样的骨既可以减轻体重，又能加强坚固性，适于飞行．鸟的胸骨上还生有高耸的龙骨突，上面生有发达的胸肌，可以借助与发达的胸肌牵动两翼完成飞行动作．
    故答案为：借助与发达的胸肌牵动两翼完成飞行动作
    点评：关键知道鸟的飞行器官是翼和家鸽的胸肌发达．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    属于哺乳动物的是（　　）
    A、鲸B、娃娃鱼C、甲鱼D、鱿鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项探究活动不适合使用调查的方法？（　　）
    A、了解某个社区的人口总数
    B、确定某物体是不是“生物”
    C、确定初一级男生的平均身高
    D、了解某市场中出售蔬菜的种类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青春期是人生“黄金时期”，青春期发育最显著的特点是（　　）
    A、大脑发育明显
    B、身高和体重迅速增长
    C、性格变得叛逆
    D、第二性征出现

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖动物的特点是（　　）
    A、生活在陆地上的动物
    B、生活在水中的动物
    C、能生活在水中也能生活在陆地的动物
    D、幼体生活在水中，成体即能生活在陆地，也能生活在水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读材料，分析问题．
    埃博拉（以往称作为埃博拉出血热）是一种严重且往往致命的疾病，死亡率高达90%，该病会影响人类和非人类灵长目动物（猴子、大猩猩和黑猩猩）．埃博拉是1976年在两起同时出现的疫情中首次出现的，一起在刚果民主共和国靠近埃博拉河的一个村庄，另一起出现在苏丹一个边远地区．病毒的起源尚不得而知．但基于现有证据，人们认为果蝠（狐蝠科）可能是埃博拉病毒的宿主．人类通过密切接触感染动物的血液、分泌物、器官或其他体液而感染埃博拉病毒，在非洲人们因为处理受感染患病或者死去的热带雨林中的黑猩猩、大猩猩、果蝠、猴子、森林羚羊和豪猪等而导致感染．很重要的是要减少接触高危动物（即果蝠、猴子或獐），包括拣拾在森林中发现的死亡动物或处理其生肉．一旦有人与感染埃博拉病毒的动物发生接触，就可能在社区造成人际传播．当人们通过破损皮肤或黏膜与感染者的血液、体液或其他分泌物（粪便、尿液、唾液和精子）直接接触时可导致感染．当健康人的破损皮肤或黏膜接触埃博拉病人的血液和体液污染的环境或物品（如脏衣服、床单或者用过的针头）时，也可发生感染．
    根据艾滋病的相关知识回答下列问题：
    （1）埃博拉（以往称作为埃博拉出血热）是一种由埃博拉病毒引起的疾病，那么该病毒是这种传染病的
     
    ．它的结构由
     
    和
     
     组成．
    （2）预防传染病的蔓延，我们采取的措施是切断传播途径、控制传染源、
     
    ．
    （3）目前，很多科研工作者正在研制埃博拉疫苗，以期使人们获得对埃博拉的免疫力，这种免疫属于
     
    免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读材料，回答下列问题．
    生态旅游农业是以农业生产为依托，开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光，是一种新型的“农业旅游业”性质的生态农业模式，也是一种新型园林形式-观光农业的形式．山区因其特殊的地形地貌，发展生态农业有良好的资源基础，可以在荒山上种植各种果树和茶叶，培育园林绿化树种、花卉、盆景，还可以在房前屋后、塑料大棚中种植各种瓜果、蔬菜．不施用农药和化肥，适当增施有机肥，可种出无毒无害的农产品．每当春暖花开之时、或是硕果累累的秋天，游人如织，游玩采摘尽兴之后，还有无公害绿色食品享用，深受都市人青睐．
    （1）步人生态园区，会被塑料大棚中的反季节蔬菜所吸引．清你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，冬天和早春塑料大棚的主要作用是
     
    ．大棚中施加有机肥，可适当提高棚内二氧化碳的含量，从而提高了蔬菜
     
    作用的效率，提高了农产品产量．夜间适当降低大棚内温度，可抑制蔬菜的
     
    作用，减少有机物的消耗．
    （2）想感受清新的空气，请到生态园区来．这里有最大的“空气净化器”---绿色植物，能很好的维持生物圈中的
     
    ．
    （3）到盆景花卉区，你会被这里的美景迷住．一位游客忍不住在桅子树上剪下一段带叶的枝条，先将其插在稀释的红墨水中，再把装置放在阳光下照晒至叶脉微红，最后将枝条纵向切开，观察到只有木质部被染红，说明水分和无机盐是通过木质部的
     
    来运输的．由此他联想到植物在开花结果期间需水量增大，吸收作用加强，此时所吸收的水分将主要用于植物的
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中不进行变态发育的是（　　）
    A、青蛙B、家蚕C、蝗虫D、家燕

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一些蔬菜和水果中含有能防止和治疗坏血病的物质--维生素C，维生素C等的维生素在人体消化道内的吸收部位是（　　）
    A、大肠、小肠B、胃、小肠
    C、食道、大肠D、口腔、胃

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