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氧最后在人体细胞中被利用的部位是(  )
A、细胞核B、细胞质
C、细胞膜D、线粒体
考点:能量来自细胞中有机物的氧化分解
专题:
分析:细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体,叶绿体是植物进行光合作用的场所,通过光合作用,把光能转换成化学能储存在制造的有机物中;线粒体是呼吸作用的场所,能将细胞中的一些有机物当燃料,使这些有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变为二氧化碳和水,同时把储存在有机物中的能量释放出来,释放的能量供细胞生命活动的利用.
解答:解:A、细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,A错误;
B、细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换,B错误;
C、细胞膜能控制物质的进出,C错误;
D、线粒体是呼吸作用的场所,在氧气的作用下分解有机物,把化学能转化成可以利用的能量,D正确.
故选:D.
点评:本题考查的是基础性的知识点,只要基础扎实,掌握了细胞的结构以及功能,即可答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物的进化树中,最高等的植物是(  )
A、藻类植物B、苔藓植物
C、蕨类植物D、被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中哪一个不属于同一纲动物(  )
A、青蛙B、羊C、马D、鹿

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲失血后,乙(A型)和丙(O型)各为其输血200毫升,丁(B型)要为好友甲献血,但被医生劝阻.据此推断甲的血型是(  )
A、O型B、A型
C、B型D、无法判断

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列现象中,属于不可遗传的变异是(  )
A、菊花的红色和黄色
B、家兔毛色的白色和黑色
C、晒黑的皮肤
D、果蝇的红眼和白眼

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科目:初中生物 来源: 题型:

染色体的主要组成成分是(  )
A、蛋白质
B、DNA
C、蛋白质和RNA
D、蛋白质和DNA

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科目:初中生物 来源: 题型:

图A表示1940年到1960年某地的降雪天数,图B表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数.请分析回答:

生活在雪地中的老鼠的毛色是白色,这是生物对环境
 
的现象,这种体色在生物学上称
 
,它的形成是
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一位肾衰竭病人接受血液透析治疗的情景.
物质 血浆内物质浓度(克/100毫升)
A B
葡萄糖 0.10 0.10
尿素 0.08 0.06
蛋白质 7.00 7.00
如表列出的是病人的血液中血浆的成分在进入和离开洗肾机时的部分资料,请据图表回答下列问题.
(1)在此处透析管相当于肾单位中的
 
.根据上表所提供的数据,说明透析仪的作用是
 

(2)为什么病人的血液要从动脉引入,从静脉引出?
 

(3)为了保证病人血液中的有用成分不流失,洗肾机内的溶液除
 
外,其成分和浓度应该与
 
完全一致,并且保持
 
℃.
(4)为什么医生常建议肾衰竭病人减少进食蛋白质含量高的食物?
 

(5)在洗肾机中,血液的流动方向与溶液流动方向相反,这有什么好处?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

家蚕的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个阶级,属于不完全变态.
 
(判断对错)

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