练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】食物中的淀粉只有被分解成小分子有机物才能细胞直接被吸收，该小分子是（　　）
    A.麦芽糖
    B.氨基酸
    C.葡萄糖
    D.脂肪酸

    【答案】C
    【解析】解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖．
    故选：C．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：取两个相同的玻璃缸贴上标签A、B

    (1)在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨： 步骤_____和步骤______。

    (2)实验设计改进后，A缸和B缸是一组_______实验，变量是_________。本实验应重复进行1～2 次，取几次的平均值，目的是_________________。

    (3)实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A 缸蝌蚪比B 缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是：________________________________。

    (4)实验中，观察到A 缸蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小，在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中，你认为以下观点正确的是 __________(填字母)

    A．任意添加激素，提高产量，利国利民

    B．任意添加激素危害人体健康

    C．经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以强身健体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲是人体心脏剖面图，乙是人体某组织处局部血管示意图，请据图分析回答下列问题：

    （1）甲图中心壁最厚的是______（填字母），它能将血液泵向全身。它与同侧的心房之间具有瓣膜，该瓣膜的作用是______。它能保证血液在心脏中的流向是____

    A．左心房→左心室 B．左心室→左心房 C．左心房→右心房 D．左心房→右心室

    （2）乙图中表示毛细血管的是__，这种血管壁最薄、管腔最小，只能允许血细胞中的___单行通过。

    （3）乙图中，若⑥是肺泡外毛细血管，则⑤内流动的是____血，⑤血管和甲图__（填数字）是一样的；若⑥是组织处毛细血管，则⑤内流动的是_____血；若⑥是肾小球毛细血管，则⑤内流动的是_____血。

    （4）某人患了胃炎，如果进行静脉输液治疗，药物到达胃部至少要经过心脏 ____ 次。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酸奶是一种发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：

    ①将新鲜牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀;

    ②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶;

    ③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中;

    ④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据。实验结果如柱形图所示：

    （1）制作酸奶需要的微生物是乳酸菌，它需要在_____的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。

    （2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_____。

    （3）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是_____。

    （4）根据实验结果，得出的结论是：_____。

    （5）该小组进一步探究了在适宜的温度下“制作酸奶的适宜发酵时间”，实验结果如下表所示。

    发酵时间

    2小时

    4小时

    6小时

    8小时

    10小时

    牛奶发酵

    状况

    呈液态

    无酸味

    呈液态

    略带酸味

    呈蛋花状态

    微酸

    呈凝固状

    酸度适中

    表面有水析出

    味道过酸

    根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的发酵时间以_____小时为宜。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题

    （1）图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是___________、_________。

    （2）图甲表示___________运动状态，要完成该动作，A必须是__________状态，而B则是________状态，图乙中人体上肢的运动状态需要肱三头肌的收缩才能完成。如果人两臂自然下垂A、B分别处于_________、__________状态。

    （3）通过分析可以看出，骨的运动是靠_____________的收缩牵拉完成。因此与骨相连的肌肉总是由____组肌肉相互配合，并且受到____________的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学为了探究肉汤变质的原因，将煮沸的肉汤分别装在甲、乙两个试管中，并将试管口用消毒棉球密封，然后在甲试管内放一个直玻璃管，在乙试管内放一个弯曲的玻璃管，如图所示。将两个装置同时放在温暖的地方。请回答：

    （1）本实验探究的问题是_______________________________________。

    （2）预测的实验结果是___________装置中的肉汤变质，___________装置中的肉汤不变质。

    （3）本实验中的变量是___________，甲组在本实验中起___________作用。

    （4）根据实验结果得出的结论是______________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图分析回答下列问题：

    （1）图一是人体内的气体交换过程示意图，A处表示的气体交换过程为_______的气体交换，它是通过_________实现的。

    （2）气体进出肺是通过_________来实现的。

    （3）[②]所代表的气体是__________，它是在图中的_________处产生的。

    （4）图二是血液流经A、B处后，血液中某种物质发生了变化，则该物质为_______，如果B处代表小肠绒毛的毛细血管，从此图中可知，小肠的________________（生理过程）需要消耗能量。

    （5）图一所示的血管为_____血管，其判断依据是______________________，该血管适于物质交换的特点是___________________________。（只要写一点即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请回答：

    （1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为_____。

    （2）阳光为该生态系统的存在和发展提供_____来源。

    （3）图中A是_____者，B是_____者，它们之间通过捕食关系形成_____。

    （4）图中C是_____者，主要包括营腐生生活的细菌和_____，C能将A、B遗体中的_____分解成简单的_____、_____和无机盐，供植物重新利用。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：

    （1）图中所示血管为_______，与其他血管相比，管内血流速度最_______。

    （2）该血管中的营养物质主要由_______（填某器官的名称）吸收进入血液。

    （3）经过物质交换后，从该血管流出的是_______血。

    （4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_______内被利用。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案