【题目】根据图和表回答问题．
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
甲 | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
乙 | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
（1）表格中________是呼出气体，因为其中________的含量减少了，而________的含量增加了．
（2）进入体内的氧气，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，在细胞中的________内被利用．
（3）呼吸系统由________和________组成．[]________是呼吸系统的主要器官，它是________的场所．呼吸道主要作用是将吸入的空气变得________．
【答案】乙 氧气二氧化碳线粒体呼吸道肺6肺气体交换清洁、温暖和湿润
【解析】
图中结构名称：1鼻腔，3咽，2候，4气管，5支气管，6肺，据此解答。
（1）通过表格直接就看出，乙气体与甲气体相比，水分的含量增加，氧的含量减少，二氧化碳的含量增加；氮气没有什么变化。水蒸气的含量增加，说明乙是呼出的气体。
（2）当血液中的氧气扩散到组织细胞后，将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物内储存的能量释放出来，供人体生命活动的需要，这个过程发生在细胞内的线粒体里。
（3）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用，减少了空气对肺的刺激。
阳光课堂同步练习系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在自然界中，组成生物体的基本物质在无机环境与生物体内能够反复循环理性．在此过程中，不同类群的生物都起到了重要的作用．入托为自然界中物质循环过程的示意图， 请据图分析回答问题：
（1）b 表示空气中的______，它可以通过植物的______作用变成有机物进入植物体内；
（2）兔和鹿都属于生态系统中的消费者，它们与植物一样，会通过_______作用将有机物分解，归还给自然.
（3）a 代表的生物是______，在生态系统中属于______．它们可以将动 植物的遗体或排泄物中含有的有机物分解成 ，再次被绿色植物利用，从而形成了自 然界总物质的循环．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是显微镜结构图，请据图填写各部分结构名称．
（1）①是 ， ②是 ， ④是 ．
（2）反光镜是[]，粗准焦螺旋是[]．
（3）观察时应先选用物镜．（填“高倍”或“低倍”）．
（4）如果在载玻片上写一个字母“d”，用显微镜观察到的放大图形是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】先天性行为也称为 _______，一般认为如果一个行为是对一个___________所做出的反应，而且出生后_________遇到这一刺激就能做出的反应就是___________，是通过_______、________进化而来。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题．
（1）图甲为菜豆种子的结构图，种子的主要结构胚包括__（填入甲图序号），种子在萌发过程中首先突破种皮的是【2】__，丙图中结构A由甲图中【4】__发育而来；丙图中结构B由甲图中【1】__发育而来．
（2）图乙是探究“根的什么部位生长最快”的实验，选用的是菜豆的幼根，第一天，先对所选幼根进行标记，方法是在幼根上画间距__的细线，让幼根继续生长．过一段时间后观察细线间距离变化如乙图所示．本实验得出的结论是：根生长最快的部位是【C】__区；而根尖吸收水和无机盐主要依靠【】__．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关病毒的叙述，错误的是（ ）
A．病毒是由蛋白质和遗传物质组成构
B．病毒不具有生命的基本特征
C．病毒没有细胞结
D．病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖
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