【题目】在显微镜下观察活金鱼尾部的毛细血管时，最好的办法是寻找观察（ ）
A.血液流向头部的血管
B.血液流向尾部的血管
C.有搏动的微小血管
D.红细胞呈单行通过的血管
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计如图所示．
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤：
第一步：在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）
第二步：用放大镜观察蚂蚁的觅食行为．
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是_____．
（2）本实验的变量是_____．
对实验结果的预测和
（3）若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则_____说明蚂蚁喜欢甜食（填“能”或“不能”）．
（4）若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_____．
（5）本实验设计的不足之处是_____．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”如图是自然界的物质循环示意图，请据图回答问题
（1）牛、和树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥_____把它们分解为④_____和⑤_____。
（2）在光照下，④和⑤又被植物利用进行_____作用制造_____，被植物利用，又进一步被动物利用。
（3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是_____。
（4）从图中可以看出，⑥对自然界的_____起着非常重要的作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：
（1）人能嗅到各种气味，是因为[]_____上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞．
（2）既是气体的通道，也是食物的通道的是[]_____．
（3）痰形成的部位是[]_____．
（4）完成气体交换的重要场所是[]_____．
（5）人体吸气时，肋间外肌_____，膈肌_____，膈顶_____，胸廓_____，肺容积扩张．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】读耳的结构，完成下列题目：
（1）E内含_____感受器；
（2）声波引起鼓膜振动，经_____传递到耳蜗，引起它产生神经冲动；
（3）当飞机下降时，乘务员旅客咀嚼糖果并不断吞咽，是为了使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以达到鼓室内外_____．
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