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具有社会行为的动物,群体内部往往有合作和分工,或形成等级,下列哪种动物不具有社会行为(  )
A、狒狒B、蜜蜂C、白蚁D、虎
考点:社会行为的特征
专题:
分析:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义.
解答:解:A、狒狒群体内有严格的等级次序,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,因此属于社会行为,A错误;
B、蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂,白蚁的群体有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,有等级现象,属于社会行为,B错误;
C、白蚁群中,蚁王产卵,兵蚁保卫,工蚁筑巢等,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,体现了白蚁之间有明确的分工,因此属于社会行为,C错误;
D、虎属于哺乳动物,没有明确的分工,没有形成一定的组织,也没有等级,因此不属于社会行为,D正确.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关叙述错误的是(  )
A、对溺水者先要清除他口鼻内的污物,再进行人工呼吸,这样可以保持呼吸道通畅
B、什么当狂风吹来时,人会感觉到呼吸困难是因为风的流动使肺内外气压差小
C、游泳时,当水超过胸部后你会感到呼吸困难是因为水对胸廓的扩张有阻力,影响呼气
D、一氧化碳中毒是因为红蛋白与一氧化碳结合导致血红蛋白不能正常与氧气结合,影响气体在血液中运输

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科目:初中生物 来源: 题型:

根尖的结构,自上而下依次是(  )
A、分生区、伸长区、成熟区、根冠
B、根冠、成熟区、伸长区、分生区
C、成熟区、伸长区、分生区、根冠
D、成熟区、分生区、伸长区、根冠

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下关于生物圈的叙述中你认为正确的是(  )
A、生物圈的范围约是大气圈、水圈、岩石圈
B、生物圈包括大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面
C、水圈主要由多种气体组成,如氮气、氧气、二氧化碳等
D、一切陆生生物旳立足点是大气圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

同一品种的结球甘蓝,在北京栽培,长出的叶球约重3千克,在西藏却是6.5千克,引起这种现象的原因表述最正确的是(  )
A、基因控制性状的表现
B、性状控制基因的表达
C、基因和环境共同影响性状的表达
D、环境控制性状的表达

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究种子萌发的环境条件时,满足所有环境条件后,一些种子仍然不萌发,原因是(  )
A、种子没有成熟
B、没有胚乳
C、胚已经死亡
D、种子结构不完整

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科目:初中生物 来源: 题型:

一棵小桃树的个体发育开始于(  )
A、桃核里的种子萌发时
B、树枝上桃花凋谢之前
C、桃子成熟时
D、桃子刚刚长出时

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科目:初中生物 来源: 题型:

基因型为Aa的植株产生的花粉中所含的配子的种类和比例
 
.基因型为AaRR的植株产生的雄配子的种类和比例
 
,其自交产生后代的表现型
 
种,基因型及比例为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为甲、乙、丙三种眼睛同视一个物体的示意图.请据图回答下列问题:
(1)这三种眼睛中,属于正常眼的是
 
,属于近视眼的是
 
,属于远视眼的是
 

(2)产生近视的原因是由于眼球的前后径
 
,或晶状体曲度
 
,形成的物象落在视网膜的
 
方,因而看不清远处的物体,需要配戴
 
透镜来矫正.

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