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    埃博拉病毒的出现，又一次引起人们对病毒的关注，下列说法正确的是（　　）
    A、所有病毒都会使人患病
    B、病毒是靠分裂生殖
    C、病毒是单细胞生物
    D、病毒都是寄生的
    考点：病毒在自然界中的作用及其与人类的关系
    专题：
    分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．
    解答：解：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动．因此病毒在生态系统中属于消费者；病毒侵入人体往往会使人得病，但并不是所有的病毒对人类都是有害的，如利用噬菌体可以治疗烧伤病人，利用病毒特性制成疫苗，从而预防病毒性疾病等．病毒寄生在活细胞中，以自我复制的方式繁殖后代．
    故选：D
    点评：本题考查了病毒的形态结构、生活方式、与人类的关系等内容，考查全面，注重基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    动物界中种类最大、数量最多，分布最广的一个类群是（　　）
    A、软体动物B、节肢动物
    C、腔肠动物D、环节动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为2014年巴西世界杯足球赛吉祥物，它的原型是犰狳．犰狳体温恒定，胎生，每胎产仔2-4只，在遇到危险时会缩成球形，犰狳在动物分类上属于（　　）
    A、爬行类B、哺乳类
    C、鸟类D、两栖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝有（　　）
    A、毛细血管丰富
    B、静脉血管丰富
    C、动脉血管丰富
    D、动脉血管丰富

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    热播的纪录片《舌尖上的中国》中提到了毛豆腐（豆腐上布满了白色绒毛），毛豆腐上的毛其实是下列哪类生物的结构（　　）
    A、细菌B、乳酸菌
    C、酵母菌D、霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答下列问题：
    （1）图B是
     
    细胞，判断的依据是B中没有①
     
    、
     
    、③
     
    ．
    （2）控制物质进出细胞的结构是
     
    ，细胞的控制中心是
     
    ，细胞中进行光合作用的场所是
     
    ，（以上填图中序号）
    （3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的果肉细胞中的
     
    （填图中序号）内还有较多的水分和糖．
    （4）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片中央滴加一滴
     
    ，以保持细胞的正常形态．
    （5）某同学在使用显微镜观察细胞时，在视野右上方看到一个非常清晰的细胞，他应将装片往
     
    方向移动，可将此细胞移到视野中央．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞是构成生物体的基本结构和功能单位．如图表示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：
    （1）西瓜果肉甜而多汁，使西瓜有甜味的物质储存在[
     
    ]
     
    中．
    （2）能够将光能转化为化学能的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）图中③与⑤之间具有明显的界限，即③的外面有核膜包被，这样的细胞称为
     
    ．
    （4）“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是生物的遗传现象．细胞内的遗传物质主要存在于[
     
    ]
     
    ．
    （5）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图是上图中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是生物的共同特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物细胞内能将太阳能转换成化学能的结构是：
     
    ．

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