分析 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.
解答 解:(1)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术;该研究过程中,将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中,在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中,因此以上研究过程利用的技术叫转基因技术.
(2)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,因此在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠个体的大小.该研究成果说明,鼠的大小这一性状是由大鼠生长激素基因控制的.
(3)注入大鼠生长激素基因后,生出的幼鼠可发育成转基因超级鼠,该实验说明,生物的性状是由基因控制的.由此证明:性状是不能直接传递给下一代的,亲代传给下一代的是控制性状的基因而不是性状本身.
(4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;因此在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,这样做的目的是为了形成对照实验.
故答案为:(1)转基因技术;
(2)鼠个体的大小;大鼠生长激素基因
(3)基因控制性状; 控制性状的基因;
(4)形成对照
点评 解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的特点及过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 素炒豆角 | B. | 牛肉 | C. | 排骨汤 | D. | 小米粥 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 | B. | 口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门 | ||
C. | 口腔、咽、食道、小肠、胃、大肠、肛门 | D. | 口腔、食道、咽、胃、小肠、大肠、肛门 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消化酶的分泌 | |
B. | 小肠绒毛对脂肪的吸收 | |
C. | 小肠绒毛分泌胆汁 | |
D. | 肝脏分泌胆汁,从而影响了脂肪的消化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 紧紧贴在一起 | B. | 充满细胞液 | C. | 充满蔗糖溶液 | D. | 充满清水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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