【题目】寿光是举世文明的“绿色蔬菜生产基地”。如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将 A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接。请据图回答:
(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将 , 其原因是。
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行处理。
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请分析水珠主要来自。
(4)同学们从实验中总结出,可以通过提高大棚内的浓度,提高蔬菜的产量。你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗?。
(5)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的肥,促进枝叶的生长。
(6)到了果期管理时,菜农们进行了一项很重要的工作——整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是。
【答案】
(1)加强(增强),种子呼吸作用加强后给幼苗提供较多的二氧化碳(或B装置中二氧化碳浓度增加)
(2)遮光(或黑暗)
(3)植物(幼苗)的蒸腾作用
(4)二氧化碳,施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭等
(5)氮
(6)打破顶端优势,促使植物多长侧枝,多开花结果
【解析】(1)种子萌发的环境条件是充足的水分、适宜的温度和充足的空气;向A装置中加入一定量的水分后,种子开始萌发;种子在萌发的过程中呼吸作用旺盛,释放出大量的二氧化碳,为B装置中幼苗的光合作用提供了原料,因而幼苗的光合作用增强。(2)光合作用必需在光下进行,呼吸作用有光无光都能进行;要证明B装置中幼苗的呼吸作用,必需对B装置进行遮光处理来限制幼苗的光合作用。(3)植物体内的水分以气体状态从植物体内散失代植物体外的过程叫做蒸腾作用,植物的根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用;B装置是一个封闭的装置,因此玻璃罩内壁上出现的大量水珠大部分来自于幼苗的蒸腾作用。(4)光合作用的原料之一是二氧化碳,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施,可以提高大棚内二氧化碳的浓度,使光合作用的原料充足,从而增强了光合作用的强度,提高了菜的产量。(5)含氮的无机盐能够促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂;在植物的幼苗期,为了使幼苗快速长大,追施氮肥是完全必要的。(6)顶芽发育占优势,从而抑制侧芽发育的想象叫做顶端优势;去除顶芽,打破植物的顶端优势,可以促使植物多生侧枝,以便多开花、结果。
【考点精析】认真审题,首先需要了解光合作用的实质(光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程),还要掌握呼吸作用的实质(呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用)的相关知识才是答题的关键.
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【题目】某市在建筑过程中,利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理,形成菌藻共生的污水净化系统,还可以养鱼、养虾等,获得良好的经济效益,如图是利用人工湿地净化污水的功能模式图.请据图回答问题:
(1)该人工湿地构成了一个生态系统,生态系统是在一定的空间范围内,和所形成的统一整体.
(2)在这个生态系统中,所有生物生活所需能量的根本来源是;细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径,它们是生态系统中的 .
(3)写出该人工湿地生态系统中的一条食物链 .
(4)流入的污水中如果含有不易分解的有毒物质,则该系统中体内含有毒物质最多的生物是 .
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【题目】下列关于遗传病的叙述,正确的是( )
A.父母双方有遗传病,后代肯定有遗传病
B.父母双方有遗传病,后代不一定有遗传病
C.父母双方正常,后代肯定不会有遗传病
D.父母一方有遗传病,后代肯定不会有遗传病
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【题目】“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是
A. 无性生殖,有性生殖 B. 有性生殖,无性生殖
C. 克隆技术,转基因技术 D. 转基因技术,克隆技术
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是自然界中物质循环的部分图示,请据图回答问题:
(1)植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于过程(填名称).
(2)在生态系统中,兔、鹿等各种生物的数量和比例总是维持在的状态,这种现象叫 .
(3)生物的遗体通过图中生物[]分解成(一种气体)、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收利用.
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【题目】如图是研究植物水分散失的四个实验装置,下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.在A、B两个装置中,A塑料袋内水珠较多
B.比较A、D实验,可以说明叶片的蒸腾作用
C.B与C两个装置是一组对照实验
D.比较C、D实验,D实验能更准确地测定植物体散失的水分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】微生物是生物圈中个体微小、结构简单的生物。其中,细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的 ;病毒没有细胞结构,都由外壳和内核两部分组成,其遗传物质位于 部分。
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