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10.某种高产水稻,平均每播种1克种子,大约能收获40克稻谷.这些增加的物质,原料主要来自(  )
A.土壤中的肥料B.土壤中的有机物
C.空气中的二氧化碳D.土壤中的水和空气中的二氧化碳

分析 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,在此过程中,完成了物质转化和能量转化,据此解答.

解答 解:光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.由题意可知,水稻等植物体的构成主要来源于光合作用制造的有机物,而光合作用的原料是土壤中的水和空气中的二氧化碳.而土壤中的无机盐和有机物、空气中的氧气不参与有机物的制造,光合作用的原料之一的水是通过根从土壤中吸收来的,而不是来自于空气中的水.
故选:D.

点评 关键点:植物体的增重主要来源于光合作用合成的有机物,光合作用的原料是二氧化碳和水.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于真菌的叙述不正确的是(  )
A.霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都没有细胞核
B.真菌通过孢子繁殖后代
C.真菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活
D.既有个体微小的种类,也有个体较大的种类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.若用同一台显微镜观察同一标本四次,每次仅调整物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图.试问在实验过程中所观察到图象的放大倍数由大到小的顺序是(  )
A.②①③④B.③②①④C.④①②③D.①④②③

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是银边天竺葵光合作用的实验过程.
①选一盆银边天竺葵(叶片边缘呈银白色),预先放在黑暗处一昼夜,再将不透光的黑纸片用大头针插在这株天竺葵叶片的B出(如下图所示),然后将其放在阳光下6-8小时后,剪下该叶片,并用瓶塞穿孔器分别在叶片不同部位A、B、C、取三个叶圆片.
②将三个叶圆片放入某溶液隔水加热进行脱色,并将它们放在清水中漂洗.
③再将经过漂洗的叶圆片放在培养皿中,然后用吸管吸取碘液,分别滴在三个叶圆片上.
分析上述实验过程,回答下列问题.
(1)上述实验中使用的某溶液是酒精.
(2)银边天竺葵叶边缘呈白色的原因是没有叶绿体.
(3)实验时把天竺葵预先放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内的淀粉全部耗尽或转运.
(4)A、B、C三个叶圆片中,变蓝色的圆片是C圆片,说明了光合作用的产物之一是淀粉.
(5)比较加碘液后的B圆片与C圆片的颜色变化,说明光合作用需要光.
(6)比较加碘液后的A圆片与C圆片的颜色变化,说明光合作用需要叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.农民一年到头都在田间劳作,春天耕地播种,夏天浇水施肥,秋天收割晾晒.从生物学观点看,农民被称为生态系统的(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:
(1)图乙是动物细胞,判断的依据是乙中没有[1]细胞壁和[5]液泡结构.
(2)控制物质进出细胞是图中②所示结构,细胞的遗传信息库是④所示结构.(填序号)
(3)切西瓜的时候会流出许多汁液,若上述图中,有一种属于西瓜细胞,则汁液主要来自该细胞结构中的(填序号)⑤.
(4)在制作洋葱表皮细胞、人体口腔上皮细胞临时装片时,应往洁净的载玻片上分别滴加清水、生理盐水以保持细胞正常形态.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.绿色植物通过光合作用合成有机物,又通过呼吸作用分解有机物,其目的是让自然界的生物最终能直接利用到光能.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列对呼吸作用的叙述不正确的是(  )
A.细胞利用氧,分解有机物,释放能量
B.任何活细胞都在不停地进行呼吸作用
C.呼吸作用是生物的共同特征
D.将二氧化碳和水转化成有机物,释放能量

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.肺活量是人体呼吸功能的重要指标,反映呼吸器官的最大工作能力.√(判断对错)

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