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    20．小明同学在用显微镜观察时，发现视野内“E”位于右上方，下列移动装片的操作能使其移至视野中央的是（　　）
    A．向右上方移B．向右下方移C．向左上方移D．向左下方移

    分析 显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．

    解答 解：用显微镜观察物象在视野中的成像特点是：在显微镜下看到的是放大的倒像．因为在显微镜下看到的是放大的倒像，所以玻片移动的方向应该与视野中的物象的移动方向相反．所以小明同学在用显微镜观察时，发现视野内“E”位于右上方，要把图象移到视野中央，应向左下方移动视野中的图象．又因为玻片移动的方向应该与视野中的物象的移动方向相反，所以他该向右上方移动装片．
    故选：A．

    点评 玻片移动的方向应该与视野中的物象的移动方向相反，极易出错，应加强理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．实验学校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系．
    （一）实验步骤：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺2张餐巾纸，各加适量水．
    （2）取30粒黄豆种子分别加入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽千气体并密封．然后把A、B、C均置于24℃一27℃
    （4）实验现象
    几天后，A、B两杯内的种子多萌发，C杯内种子无萌发现象．
    （二）回答问题：
    （1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响．你认为应选用AB作为对照实验．该实验的结论是光照对大豆种子萌发无影响．该实验的变量是光照．
    （2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应该选用AC作为对照实验．
    （3）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠恰当，请指出一处不足：大豆应平均分配（或大豆应有发芽能力）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    11．陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．植物的幼苗总是会弯向光源的方向生长，根会朝向水源的方向生长，这些现象体现了生物的哪种特征？（　　）
    A．摄取营养B．排出体内产生的废物
    C．对外界刺激作出反应即应激性D．生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于多种多样的生态系统，下列有关说法正确的是（　　）
    A．湿地生态系统能净化水质，有“地球之肾”之称
    B．森林生态系统产生的氧气是所有生态系统中最多的
    C．城市生态系统中人类起着重要的支配作用，不容易产生环境问题
    D．淡水生态系统在调节气候等方面起着重要的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人体的最高级神经中枢位于（　　）
    A．脑干B．脊髓C．小脑D．大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．胎生、哺乳相对于其它生殖发育方式的优势在于（　　）
    A．提高了后代的成活率B．使后代的数量大大增加
    C．使后代的体质得到加强D．减轻了母体的负担

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（　　）
    A．攻击行为B．繁殖行为C．取食行为D．防御行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在使用显微镜的过程中，对光时应选用（　　）
    A．低倍物镜B．高倍物镜C．低倍目镜D．高倍目镜

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