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    11．蝙蝠能够飞行，但不属于鸟，而属于哺乳动物．最主要理由是（　　）
    A．蝙蝠体温恒定B．蝙蝠能滑翔
    C．蝙蝠四肢有爪D．蝙蝠有胎生、哺乳的特征

    分析 哺乳类动物的主要特征，即胎生、哺乳．

    解答 解：蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类．主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征．鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的．而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物．
    故选：D．

    点评 解题的关键是知道蝙蝠能够飞行，但具有胎生、哺乳的特征，不属于鸟类，而是属于哺乳类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在“检测不同环境的细菌和真菌”探究试验中，不正确的做法是（　　）
    A．设置实验组和对照组两套培养皿，并且放在同一环境中培养
    B．采集细菌和真菌后，还要将培养皿进行高温处理
    C．在教室打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上封好，这是接种
    D．用无菌棉棒在口腔采集，防止棉棒上的微生物污染培养基

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成装片进行观察．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列动物具有双重呼吸的是（　　）
    A．蝗虫B．鲈鱼C．麻雀D．蜥蜴

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．杨树茎能逐年加粗，因为它茎中有（　　）
    A．表皮B．韧皮部C．形成层D．木质部

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为细菌结构模式图，请按要求答题：
    （1）写出图中细菌各部分结构的名称．
    ①鞭毛          ②细胞质
    ③DNA          ④细胞膜
    ⑤细胞壁          ⑥荚膜
    （2）按照外部形态划分，该细菌属于杆菌，③的特征说明细菌属于原核生物．
    （3）经科学观察发现，环境适宜时，该细菌每半小时分裂一次，那么一个细菌经过4小时后，细菌的数量是256个．
    （4）从细菌的结构中可以看出细胞中没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．近年来，白血病是儿童恶性肿瘤的头号杀手，造血干细胞移植是白血病患者治愈的唯一希望，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（　　）
    A．细胞的分化B．细胞的衰老C．细胞的分裂D．细胞的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．多吃海带、紫菜等可以预防大脖子病，因为海带中含有大量的碘．这是应为活的海带在海洋中能够持续吸收海水中的碘元素，这一现象与海带细胞中的哪一个结构有关？（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列不属于排泄的是（　　）
    A．泌尿系统以尿液形式排出大部分水、尿素和无机盐
    B．某些代谢废物随粪便排出
    C．呼吸系统以气体形式排出二氧化碳和少量水
    D．皮肤以汗液形式排出部分水、少量无机盐和尿素

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