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光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件,同时我们还发现有些植物在光下是绿色的,而在不见光的条件下是黄色的,那么光是否与叶绿素的形成有关系呢?请你自己设计实验进行探究。
(1)你提出的问题是________?
(2)针对提出的问题,你应做出什么假设?________。
(3)你做出假设的依据是________。
(4)你的探究方案是________。
(5)实施方案。
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答案:
解析:
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答案:(1)叶绿素的形成与光有关吗
(2)叶绿素的形成与光有关
(3)植物在光下是绿色的,而在不见光的条件下是黄色的
(4)把两盆同样的植物,一盆放在光下,一盆放在黑暗处,过一段时间观察叶片的颜色变化
解析:设计实验时,注意形成对照实验,即有光和无光两种条件。
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练习册系列答案
相关习题
科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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下列不属于生命现象的是
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A. |
春眠不觉晓
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B. |
处处闻啼鸟
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C. |
夜来风雨声
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D. |
花落知多少
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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在草原生态系统中,数量最多的生物是
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A. |
狼
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B. |
禾本科植物
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C. |
羊
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D. |
老鼠
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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被子植物的种子外面有果皮包被着,果皮存在的重要意义是
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A. |
保护种子
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B. |
储藏营养
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C. |
萌发较快
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D. |
有利于营养的吸收
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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马铃薯块茎露出地面的部分常变成绿色,这可以作为下列哪项的实例?
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A. |
叶绿体中含有叶绿素
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B. |
光合作用在光下才能进行
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C. |
叶绿素的形成需要光
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D. |
光合作用制造有机物
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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水分从土壤溶液中进入植物体,再由植物体返回大自然的途径可以表示为
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A. |
土壤中的水分→植物细胞→筛管→气孔→大自然
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B. |
土壤中的水分→植物细胞→导管→气孔→大自然
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C. |
土壤中的水分→导管→植物细胞→气孔→大自然
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D. |
土壤中的水分→筛管→植物细胞→气孔→大自然
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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下列叙述中,不正确的是
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A. |
常绿阔叶林分布的地区四季分明
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B. |
针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区
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C. |
热带雨林分布在高温多雨的地区
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D. |
草原植物大多适应半干旱气候
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物的生长提供
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A. |
有机物
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B. |
水
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C. |
无机盐
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D. |
氧气
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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细胞中所含有的物质可分为两类:一类是分子比较小的,一般不含碳,如________、________、________,这类物质叫________;一类是分子比较大的,一般含有碳,如________、________、________和________,这类物质叫________。
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