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如图是眼球结构简图:
图中A是
 
眼的结构;
B是
 
眼的结构;
C是
 
眼的结构.
考点:近视、远视形成的原因及矫正方法
专题:
分析:(1)近视眼:如果晶状体的凸度过大大,或眼球前后径过长,形成的物像就会落在视网膜的前方,形成近视眼.戴凹透镜加以矫正.
(2)远视眼:如果眼球晶状体的曲度过小,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方造成的.戴凸透镜进行矫正.
解答:解:图中,A光线汇聚在视网膜前方,表示近视眼,1凹透镜表示近视眼的矫正;B光线汇聚在视网膜后方,表示远视眼,2凸透镜表示远视眼的矫正;C光线汇聚在视网膜上表示正常眼,3平面镜表示正常眼可以佩戴.
故答案为:近视;
远视;
正常.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握近视眼、远视眼的成像特点和矫正措施.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

果树有时会落下没果肉的果.这是由于没有传粉、受精造成的.
 
. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答问题:

(1)图中①所表示的细胞是
 
,②发育的场所是母体的
 

(2)图中A过程是
 
;经B到现在,大家正处在的时期是
 

(3)新生儿长成青少年所需的生长激素是由
 
分泌的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发所需的外界环境条件不包括(  )
A、充足的空气
B、适宜的温度
C、一定的水分
D、肥沃的土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

夏季在下列环境中容易找到蘑菇的是(  )
A、海边沙滩上B、树林腐朽的树干上
C、小河中D、沙漠中

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科目:初中生物 来源: 题型:

针对问题“温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用吗”,提出假设“温度过低或过高都会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”.甲、乙两同学根据实验条件(米汤、唾液、热水、冰水等)分别进行实验设计,主要步骤如下图所示.

请回答:
你认为哪名同学的设计合理?为什么?该同学的实验设计是否还需要改进?怎样改进?

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌.试问:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取
 
两组作对照.
(2)以“唾液”为变量时,应选取
 
两组作对照.
(3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5~10分钟后取出,
 
号试管中的物质遇碘后不变蓝.
(4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”.你认为这第四种处理
 
必要(填“有”或“不”).
(5)通过以上实验可知,淀粉在人的消化道的
 
部位就开始被消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲乙两试管有等量的液体食品,各加入10滴高锰酸钾试剂,甲试管颜色较浅,乙试管颜色较深,则甲乙两种食品维生素C含量是(  )
A、甲多于乙B、乙多于甲
C、相等D、无法确实

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的C生理过程叫
 
.(填消化或吸收)完成这一过程的主要消化道器官是
 

(2)通过C过程进入人体血液的物质中,
 
是人体的主要供能物质.
(3)要完成图中B的生理过程时,排出的气体最终来源于
 

(4)图中A的生理过程中,吸入的气体最终被用于
 

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