12、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中,通过的细胞层数至少是 ( )
A. 1层 B. 2层
C. 3层 D. 4层
科目:初中生物 来源: 题型:
消化道的组成及各器官的功能
器官名称 | 消化功能 | 吸收功能 |
口腔 | 牙齿和舌咀嚼、搅拌食物。初步消化 ( ),其在( )的作用下 转变为( ) | 无 |
( ) | 无 | 无 |
食道 | 无 | 无 |
( ) | 通过蠕动搅磨食物.初步消化( ) | 吸收少量的( ) |
小肠 | 消化食物的主要器官。小肠中的胰液 和肠液,对( )、( )和( )进 行消化;胆汁能帮助( )的消化,i 食物变成可吸收的营养物质 | 吸收营养物质的主要器官,对 所有营养物质进行吸收 |
( ) | 无 | 吸收少量的( )、( )和 维生素,形成粪便 |
肛门 | 无,粪便通过肛门排出体外 | 无 |
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(二) 肺泡与与血液的气体交换
4.肺泡数量 ,外面缠绕着丰富的 ,肺泡壁和毛细血管都很薄,各由一层扁平的 细胞组成。肺泡的这些结构特点适于 。
5.肺泡与血液间进行气体交换时,肺泡中的进人血液,通过血液循环输送到全身各处的 ,血液中的 进入肺泡,通过呼气过程排出体外。
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科目:初中生物 来源: 题型:
10. 1900年,奥地利科学家将人的血液分为四种类型: 、 、 、 。
ABO血型发现后,就成为临床上实际可行的重要治疗措施。具体操作时应以 为原则。
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科目:初中生物 来源: 题型:
7、某同学用嘴往气球里吹气,吹一段时间后感到头晕,其原因是 ( )
A.呼吸肌运动过于强烈A.,使呼吸中枢疲劳A
B.呼吸肌运动过于强烈,使呼吸中枢兴奋
C.吹气过长,吸气短促,呼出的二氧化碳少,体内二氧化碳增加,抑制呼吸
D.吹气过长,吸气短促,吸入的新鲜空气少,使脑供氧不足
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17、人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,i须经过如下①②③等过程来完成,
在这些过程中,发生气体直接交换的有 ( )
A.① B. ②③
C. ①② D. ①③
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2. 血红蛋白的特性是 ( )
A. 易与氧结合,也易与氧分离
B. 不易与氧结合,也不易与氧分离
C. 易与氧结合,不易与氧分离
D. 不易与氧结合,易与氧分离
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