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    12、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，通过的细胞层数至少是       (   )

     A. 1层   B. 2层

     C. 3层   D. 4层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 消化道的组成及各器官的功能


    2. 器官名称

      消化功能

      吸收功能

      口腔

      牙齿和舌咀嚼、搅拌食物。初步消化   ( ),其在（ ）的作用下 转变为（ ）

      无

      ( )

      无

      无

      食道

      无

      无

      ( )

      通过蠕动搅磨食物.初步消化（ ）

      吸收少量的（ ）

      小肠

      消化食物的主要器官。小肠中的胰液   和肠液，对（ ）、（ ）和（ ）进 行消化;胆汁能帮助（ ）的消化，i 食物变成可吸收的营养物质

      吸收营养物质的主要器官，对   所有营养物质进行吸收

      ( )

      无

      吸收少量的（ ）、（ ）和 维生素，形成粪便

      肛门

      无，粪便通过肛门排出体外

      无

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (二) 肺泡与与血液的气体交换

    4.肺泡数量       ，外面缠绕着丰富的      ，肺泡壁和毛细血管都很薄，各由一层扁平的       细胞组成。肺泡的这些结构特点适于         。

    5.肺泡与血液间进行气体交换时，肺泡中的进人血液，通过血液循环输送到全身各处的         ，血液中的         进入肺泡，通过呼气过程排出体外。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    10. 1900年，奥地利科学家将人的血液分为四种类型:       、       、       、       。

    ABO血型发现后，就成为临床上实际可行的重要治疗措施。具体操作时应以      为原则。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 呼吸系统的主要器官是      (   )

    A. 鼻腔   B. 肺   C. 喉   D. 气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7、某同学用嘴往气球里吹气，吹一段时间后感到头晕，其原因是     (   )

    A.呼吸肌运动过于强烈A.,使呼吸中枢疲劳A

    B.呼吸肌运动过于强烈，使呼吸中枢兴奋

    C.吹气过长，吸气短促，呼出的二氧化碳少，体内二氧化碳增加，抑制呼吸

    D.吹气过长，吸气短促，吸入的新鲜空气少,使脑供氧不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17、人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，i须经过如下①②③等过程来完成，

    在这些过程中，发生气体直接交换的有           (   )

    A.①      B. ②③

    C. ①②     D. ①③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 血红蛋白的特性是 (   )

     A. 易与氧结合，也易与氧分离

     B. 不易与氧结合，也不易与氧分离

     C. 易与氧结合，不易与氧分离

     D. 不易与氧结合，易与氧分离

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    3. 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是 （ ）

    A.管腔较细

    B.管腔较粗

    C.血液流向心脏

    D.管中红细胞单行通过

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