【题目】一个小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时,发现实验结果和其它小组的都不同。他们应该( )
A.在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确
B.立即参考其它小组的实验结果进行修正
C.承认本组的实验探究活动已经失败
D.坚持本组的实验结果是完全正确的
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(2015·临沂)关于生物多样性的说法,错误的是
A、保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
B、建立自然保护区是保护生物多样性最说罢有效的措施
C、保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
D、为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(5分)下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请据图回答下列问题。
(1)曲线AB段表示 时肺内气压的变化,此时,肋间肌和膈肌处于 状态,胸廓的前后径和上下径都 。
(2)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中的点 ,肺内气压与大气压的值 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体蕴藏着无穷的奥秘,其内部生理活动从不停息。下图是人体内某些生理活动的示意图,数字和箭头表示生理活动及方向,请据图分析作答:
(1)假如A是肺泡,①②表示的生理活动是_______。该生理活动是通过_________完成的。
(2)假如A是肾单位,在尿液形成过程中,①表示的生理活动是肾小球和肾小囊内壁的___________作用,通过生理活动②回到血液中的物质是______________。
(3)假如A是胰岛,②过程中的_________(填物质名称)分泌不足时,就会引发糖尿病。糖尿病患者可以通过___________ (填“注射”或“口服”)该物质进行治疗。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是模拟膈肌运动的实验装置。请回答:
(1)图1所示实验装置中,序号______________模拟人体的肺,序号__________模拟人体的膈。
(2)图2模拟的是人体在__________时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的__________径加长。
(3)当人体处于图1所示的呼吸运动状态时,肋间外肌处于__________________状态。
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【题目】下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题:
(1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有________(填数字标号)。
(2)图一中标号[a]所示的过程称为____________。
(3)图二是被子植物的受精过程,即[7]_________中的精子与胚珠中的[ ]_________结合形成受精卵的过程称为受精。
(4)图三是被子植物的果实,标号[10]_________来自于图一中的[ ]__________。
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【题目】仔细观察图中动物,回答下列问题。
(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有____。
(2)E与飞行生活相适应的身体特征是身体呈流线型,_________,体表覆羽等。
(3)F特有的生殖特点是__________。
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