练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    2．若不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由40*换成10*，这时显微镜的视野将，（　　）
    A．变亮B．变暗C．无变化D．变化无规律

    分析 （1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．
    （2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．

    解答 解：“只是转动转换器，将物镜由40*换成10*”，显微镜的放大倍数变小，视野将变亮．因此，“若不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由40*换成10*”，这时显微镜的视野将“变亮”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握视野亮度与放大倍数之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．以下组合都是生物的是（　　）
    A．汽车和石头B．水稻和珊瑚C．皮球和珊瑚虫D．病毒和细菌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．培养细菌或真菌的一般过程正确的顺序是（　　）
    ①接种   
    ②配制培养基   
    ③培养基高温灭菌   
    ④恒温培养．
    A．②③①④B．①③②④C．③①④②D．②④③①

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示生态系统中生物部分各组成成分之间的关系，请据图回答问题．注意横线上填序号．
    （1）图中的A能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者．
    （2）C和D在生态系统中的角色都是消费者．
    （3）图中B是生态系统的分解者．
    （4）如果这个生态系统被有毒物质污染，则有毒物质最终会汇集到图中的D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，下图是生态农业模式图之一，请分析作答：

    （1）该生态系统的生产者是农作物，图中的食用菌属于分解 者．
    （2）从食物关系看，在此生态系统中具有3 条食物链．
    （3）该生态系统的自动调节能力较小，原因是该生态系统生物种类类少．
    （4）腐生细菌的作用是分解动、植物的遗体中的有机物，这样产生
    的二氧化碳进入空气中，水和无机盐渗入土壤中．
    （5）动物作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持生态平衡中起重要作用．
    （ 6 ） 通过对以上资料的分析，你认为人类为什么不能随意灭杀某种动物？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．观察：
    （1）把所有观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．
    （2）从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降至接近装片约2毫米处．
    （3）左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物镜为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（　　）
    A．生物的生活需要营养B．生物能适应环境 
    C．生物能生长和繁殖D．生物能对刺激作出反应 

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．所有的种子植物都有两个基本特征：
    （1）体内有维管组织--木质部和韧皮部；
    （2）能够产生种子并用种子繁殖．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（　　）
    A．婷婷体细胞中的性染色体组成为XY
    B．d是由b经分裂和分化等过程后形成的，能通过自身消化系统从妈妈的体内获得营养物质和氧
    C．进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是月经，这与卵巢分泌的雌性激素有关
    D．a表示正在受精的卵细胞，此过程是在妈妈体内的子宫完成的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案