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    1．出生三个月的婴儿，通过接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉、破伤风这三种疾病．

    分析 疫苗是减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．

    解答 解：计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．疫苗就是经过人工处理的减毒病毒，注射到人体后能刺激人体产生相应的抗体，从而提高预防疾病的能力．出生三个月的婴儿，通过接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病．
    故答案为：百白破

    点评 解答此题的关键是掌握常见的疫苗及其作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请根据图回答下列问题：
    （1）图中的1和3合成表皮，属于保护组织．
    （2）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是器官．叶能够进行光合作用，光合作用的场所是叶绿体，该结构主要集中在叶片的2（填序号）部位的营养组织细胞内．
    （3）光合作用合成的有机物通过5（填序号）中的运输到植物体的各个部位．
    （4）蒸腾作用所散失的水分，光合作用吸收二氧化碳和释放氧气，呼吸作用利用氧气产生二氧化碳等主要是通过6气孔（填名称）来完成的．它的开闭受4保卫细胞的控制．
    （5）在“制作与观察菠菜叶横切面的临时切片”实验中，徒手制作叶片的临时切片时，要把叶片放在载玻片上，用手捏紧两个并排的刀片，迅速切割后选取最薄的一片，制成临时切片，再用低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图中的2（填序号1、2、3、4、5、6）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”的种植方法以提高农作物产量，其主要原理是（　　）
    A．加强了植物的蒸腾作用B．加强了植物的光合作用
    C．加强了植物的呼吸作用D．减弱了植物的呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．动物的行为，从获得的途径来看分为先天性行为和学习行为．下列属于先天性行为的是（　　）
    A．蚯蚓学会走迷宫B．幼兔吸食乳汁
    C．黑猩猩钓取洞中的蚂蚁D．小猴表演骑车

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列动物中的发育属于不完全变态发育的是（　　）
    A．蜜蜂B．苍蝇C．蝗虫D．蚊子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．分析下列资料，回答问题，让我们一起来重温科学家的研究思路．
    科学家发现，狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病人的一些症状．科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞--胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖．科学家推测，胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质．后来，加拿大科学家班廷（F．G．Banting，1891--1941）从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而开创了治疗人糖尿病的新纪元．班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学奖．
    （1）发现问题：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，还出现糖尿病人的一些症状．
    （2）假设：胰腺对控制血糖含量有作用．
    （3）设置对照实验：结扎正常狗的胰管，与病狗进行比较．
    （4）实验结果：胰腺大多萎缩，只有胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖．
    （5）作出新的假设：胰岛会分泌一种能调节糖的吸收和利用的物质．
    （6）进一步实验，从狗的胰岛中提取了胰岛素，用于治疗患糖尿病的狗，获得成功．
    （7）实验结论：胰岛素具有控制血糖的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．米饭是我们的主食之一，它在人体内开始被消化和最终被消化的部位分别是（　　）
    A．胃、小肠B．口腔、小肠C．小肠、小肠D．大肠、大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．放线菌是一种原核生物，它与人类的生产和生活关系极为密切，约70%的抗生素由各种放线菌所产生．下列不属于放线菌结构的是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．初中生正处于生长发育的黄金时期，合理营养格外重要．初中生的营养状况究竟如何？某科研机构就这一课题对某市部分初中学生进行了调查．下面是其中一项调查（连续调查7天）的数据统计图．请回答：
    （1）人体的消化系统是由消化腺和消化道组成的．
    （2）为使调查结果真实可靠，他们在选取样本时应C（A．以男生为主、B．以女生为主、C．随机取样）．
    （3）图中数据显示，该市大部分初中生的饮食习惯不合理（合理、不合理）．
    （4）学生早餐食物来源大致可分为家中自制、校外店铺购买、学校食堂供应三类．如果需要你就学生早餐食物三类来源的人数及比例进行调查，请你设计一个调查数据统计表．

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