分析 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的细胞类群(组织)的过程.
解答 解:(1)、此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育来的,①②③表示细胞分裂的过程,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,经过④细胞的分化形成了不同的组织.
(2)、人体的基本组织可以分为四种:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织.人的大脑主要是由 神经组织构成,血液是由有形成份和无形成份两部分组成.有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等,约占血液的45%,其余55%为无形成份----血浆,血浆中水份占91-92%,其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质.其中的有形成份红细胞的形态相似,结构和功能相同,白细胞和血小板也是这样.因此血液是一种流动的结缔组织,有营养、保护等功能.
故答案为:(1)分裂;分化;组织
(2)神经;结缔
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂和细胞分化的概念.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 起重复实验的作用 | B. | 研究响尾蛇对老鼠体温的反应 | ||
C. | 研究响尾蛇是否吃老鼠 | D. | 与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青春期男女生殖系统发育的显著特征是第二性征的变化 | |
B. | 受精卵发育初期营养物质来自胚盘和脐带 | |
C. | 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官 | |
D. | 母体和胎儿之间联系的“纽带”是输卵管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
培养皿 | A | B | C | |
实验步骤 | ① | 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理 | ||
② | 用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 | 用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 | 不作处理 | |
③ | 将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录 | |||
实验现象 | 出现许多菌落 | 出现个别菌落 | 不出现 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了保证观察的效果,撕取的洋葱鳞片叶应尽量大而厚 | |
B. | 在载玻片的中央滴一滴生理盐水 | |
C. | 用镊子夹盖玻片,使其一边先接触液滴后迅速盖下 | |
D. | 如果要观察的细胞在视野的偏左侧,需要向左移动标本使细胞在视野中央 |
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