A、摄入的营养物质大大增加 |
B、性腺发育成熟开始产生性激素 |
C、内脏器官的功能明显增加 |
D、神经调节的能力明显增强 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、基因的多样性 |
B、物种的多样性 |
C、生态系统的多样性 |
D、植物的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、雌蛙呜叫吸引雄蛙是求偶行为 |
B、雌雄蛙抱对是为了完成体内受精 |
C、幼体蝌蚪用鳍游泳,用鳃呼吸 |
D、发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、②①③② | B、②③①③ |
C、③①②① | D、①②③① |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生活在不同环境中的动物,其运动方式也有所不同 |
B、动物的运动有利于获取食物和逃避敌害 |
C、动物的运动有利于动物生殖和繁衍种族 |
D、动物的运动方式是与生活环境相适应的,所以没什么动物只有一种运动方式 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、物像在视网膜前方 |
B、眼球前后径过长 |
C、眼球晶状体曲度过大 |
D、配戴凸透镜矫正 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
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