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    氧在人体被利用的部位是（　　）
    A、肺泡B、毛细血管
    C、组织细胞D、心脏
    考点：组织细胞的气体交换
    专题：
    分析：呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程．
    解答：解：人体呼吸过程如图所示：因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的．组织细胞利用氧，是将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要．即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．

    故选：C
    点评：人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人可以种植庄稼，所以在生态系统中，人是生产者．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国通过计划免疫（有计划地进行预防接种）有效地控制或终止了某些传染病的传播，关于计划免疫描述错误的是（　　）
    A、接种的药物对人体来说是抗原
    B、接种的药物参与建立第三道防线
    C、预防接种的措施是保护易感者
    D、接种的药物能直接杀死病原体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血红蛋白的特性是（　　）
    ①容易与氧结合 ②容易与氧分离  ③不易与氧结合    ④不易与氧分离．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水稻田中的稗草与水稻争夺营养物质、生存空间，二者的关系是（　　）
    A、合作关系B、寄生关系
    C、捕食关系D、竞争关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验法研究中，科学工作者设计了“实验1”和“实验2”两个方案，其目的是（　　）
    A、进行对照
    B、研究响尾蛇对死老鼠的袭击情况
    C、增加实验重复次数
    D、研究响尾蛇对老鼠体温的反

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    古人云：“窈窕淑女，君子好逑”，在青春期，随着生理上的发育并渐趋成熟，也出现对异性的好奇心理，这是正常的．但青春期更是学习科学知识的“黄金时代”，因此，男女同学之间交往应是（　　）
    A、禁止交往
    B、相互爱慕，私下模仿成人行为
    C、平淡交往
    D、互助互勉，自尊自爱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对“绿色开花植物有六种器官”的理解正确的是（　　）
    A、六种器官可同时出现在一株植物上
    B、在一株植物上一定有六种器官
    C、一株植物的任何一个时期都有六种器官
    D、六种器官的所有细胞中都有叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关免疫的漫画中，能形象描述人体第三道防线的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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