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【题目】如图所示神经结构,称为(  )

A. 神经元

B. 神经

C. 反射弧

D. 神经系统

【答案】A

【解析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,又叫神经细胞;神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分;神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处;神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元;神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里,神经元的突起主要集中在周围神经系统里

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列显微镜操作的有关问题:

(1)图1用显微镜观察一个写有“d”字母玻片的两个视野,要将视野从图①转换为图②,首先应该
A.转动转化器
B.移动载玻片
C.转动粗准焦螺旋
D.转动细转焦螺旋
(2)图2显微镜的物镜、目镜及观察到清晰物像时物镜与载玻片间的距离.做观察洋葱表皮细胞实验时,要想观察到的细胞最多,其目镜和物镜的组合是④和 , 物镜与载玻片间的距离应该是图2中的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图是人体眼球结构图,请认真看图并回答:(6分)

外界物体反射来的光线进入眼球成像,经过的途径是[2]、[1]瞳孔、[3] 、[4]玻璃体、[5]

成像过程中主要是通过的调节,来看清远近不同的物体,视觉形成的部位在

沉迷于上网不但会影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕导致晶状体的 且不能恢复原状,形成的物象就会落在视网膜的   方,造成近视,近视眼需要配戴 镜加以矫正。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】节肢动物的共同特征:身体由很多___________构成,体表有____________,足和触角___________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是科学家利用先进的生物科学技术,培育出产生人乳铁蛋白的奶牛﹣“牛牛”的过程图解,请据图回答:

(1)这项先进的生物科学技术称为_____,被导入的人乳铁蛋白基因叫做_____基因。

(2)图中的A过程在生物学上被称为_____

(3)根据图中情况,丙牛产下的“牛牛”的毛色性状表现应该为_____,其基因组成是_____

(4)“牛牛”长大后,其经济价值与亲本甲牛的最大区别是_____

(5)该研究成果证明:生物的性状是由_____控制的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为日照海域海洋生态系统食物网示意图,请据图回答:

(1)驱动整个生态系统运转的能量最终来源是_____

(2)马鲛鱼获得能量最少的食物链是_____

(3)有些工厂将含重金属的工业污水排入海中,图中海洋生物重金属积累量最多的是_____

(4)人工鱼礁的设置可以增加海洋生物的种类和数量,提高生态系统_____能力,利于抵抗外界干扰,保持自身相对稳定。

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【题目】如图为人体呼吸系统组成示意图,请回答:

(1)呼吸系统由呼吸道和_____ 组成

(2)图中[⑥]是呼吸系统的主要器官,它是_____的场所

(3)图中[⑤]是支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多_____,其外壁很薄仅由一层上皮细胞构成,外面缠绕着许多_____和弹性纤维,这有利于肺泡与_____进行气体的交换.

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【题目】如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是

A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用

C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有关生命起源和生物进化说法,错误的是(  )

A. 米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子

B. 化石是研究生物进化非常重要的证据

C. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等

D. 达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因

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