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    【题目】下列动物中，都属于节肢动物的是（ ）

    A．螃蟹、苍蝇 B．羊、牛

    C．青蛙、金龟子 D．田螺、水蛭

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：螃蟹、苍蝇身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，都属于节肢动物，A正确；羊、牛，胎生哺乳，都属于哺乳动物，B错误；青蛙属于两栖动物，金龟子属于节肢动物，C错误；田螺属于软体动物、水蛭属于环节动物，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明的父母是双眼皮，而小明却是单眼皮，这种现象说明了生物具有（ ）

    A. 适应性 B. 遗传性 C. 应激性 D. 变异性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是菜豆种子和玉米籽粒的结构模式图。据图回答：

    (1)与菜豆种子相比，玉米籽粒特有的结构是[______]。

    (2)菜豆种子的主要结构是________，因为它是新植物体的幼体，由[______](填标号)四部分组成。

    (3)菜豆种子的营养贮藏在[　]________中，而玉米籽粒的营养贮藏在[_____]中。菜豆幼苗的根由图中的[　]________发育而来，茎和叶由图中的[_]发育而来。

    (4)农民播种要选择合适的季节，播种前要进行松土，播种后要适量浇水。据此，你认为种子的萌发需要哪些适宜的环境条件？ ____________________。

    (5)某生物兴趣小组还进行了“酸雨对种子萌发的影响”的实验探究。

    他们准备了三种溶液：A组：pH＝7的清水；B组：pH＝5的酸性溶液(食醋和水勾兑)；C组：pH＝3的酸性溶液(食醋和水勾兑)；

    (pH值表示溶液酸碱度，当pH＜7，为酸性，且pH值越小，酸性越强；当pH＞7，为碱性，且pH值越大，碱性越强，当pH＝7，为中性)

    实验步骤：将50粒菜豆种子分散放在铺了土壤的培养皿里，保持湿润，放在有阳光的地方，4天后挑取18粒芽长(幼根)为1 cm的种子，平均分成三组，分别置于A、B、C三种溶液中，观察芽长的变化情况并做好记录。

    兴趣小组将数据记录在表格中，并将A、C两组数据绘制成曲线如图2，表中是B组豆芽的芽长实验数据。

    表　B组豆芽芽长

    时间

    芽长(cm)

    平均值

    第5天

    1.0

    2.8

    3.0

    1.7

    1.1

    2.4

    2.0

    第6天

    1.0

    3.0

    3.1

    1.9

    1.1

    2.9

    2.2

    第7天

    4.8

    3.9

    3.2

    3.8

    2.0

    3.0

    3.5

    第8天

    5.2

    4.3

    3.5

    4.1

    2.3

    3.0

    3.7

    ①请在图2中绘制出B组豆芽芽长变化曲线。________

    ②由此得出实验结论是：___________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）

    A．动物越高等，学习能力越强

    B．蜘蛛结网的行为是由其身体内的遗传物质所决定的

    C．动物的学习行为与学习和生活经验有关

    D．动物行为是指动物的动作，因此动物在静止不动时不产生动物的行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。

    （1）写出图A中各部分结构的名称①是______，其中能够从营养物质中吸收有机物的是_______（填①或或③）。

    （2）图B中①的名称是__________，它是用于在液体环境中运动的。

    （3）上图中属于原核生物的是图_____。

    （4）能进行出芽生殖的生物是图______。

    （5）与植物细胞相比,图A、B、C三类生物细胞中都没有______，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图，回答问题：

    （1）请在图中序号后，填上家蚕各个发育阶段的名称．

    ①________②________③________④________

    （2）将序号按发育顺序排列：________．这种发育过程称为________．如蜜蜂、蝇、蚊等昆虫也是这种发育类型．

    （3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人的生殖过程中染色体变化示意图（不完整），请据图回答下列问题：

    （1）图中的“”代表___，A和a代表___。

    （2）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞中的每对染色体中的___条进入精子（或卵细胞）

    （3）受精卵中的成对的染色体组成来源是___。

    （4）若图中的受精卵将来发育成男孩，请写出下列细胞中染色体的组成：受精卵___，母亲产生的卵细胞___，父亲产生的精子___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关动物在自然界中作用的叙述，不正确的是 ( )

    A. 动物在维持生态平衡中起着重要作用 B. 动物能促进生态系统的物质循环

    C. 动物能帮助植物传粉和传播种子 D. 动物能够利用无机物制造有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞分裂过程示意图，请据图回答问题：

    （1）该分裂过程正确的排序是________．

    （2）这是植物细胞的分裂，你判断的依据是________．

    （3）细胞分裂结束后，新细胞和原来的细胞遗传物质________（选填“相同”或“不同”）．

    （4）植物细胞在生长过程中，液泡数量随细胞的生长逐渐________（选填“增多”或“减少”），细胞________（选填“能”或“不能”）无限制地长大．

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