练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题

    （1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[_________]_________．[1]_________不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖，湿润和清洁

    （2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管都是由_________层扁平上皮细胞构成，这有利于进行_________．

    （3）图乙中a代表的物质是_________，血液从毛细血管的[①]端流到[③]端后，其成分变化是_________气体含量增加

    （4）图乙所示的外界气体按照d方向进入肺泡时，图甲中[6]应处于_________状态．

    【答案】（1）[5]肺；鼻腔；

    （2）一；气体交换；

    （3）二氧化碳；氧气；

    （4）收缩

    【解析】

    试题分析：图甲中的1是鼻腔，2是咽，3是喉，4是气管，5是肺，6是膈肌，图乙中a代表的物质是二氧化碳，b是氧气，①表示肺动脉，②表示肺部毛细血管，③表示肺静脉，

    （1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，在人体的呼吸系统中，人体进行呼吸的主要器官是图甲中的5肺，1鼻腔是呼吸的通道，对吸入的气体具有温暖、湿润和清洁的作用；

    （2）肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所，肺泡是肺进行气体交换的主要部位，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成，这些结构特点，都有利于进行气体交换；

    （3）肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去，因此，血液从毛细血管的[①]端流到[③]端后，成分变化是氧气含量增加，二氧化碳含量减少；

    （4）图乙所示的外界气体按照d方向进入肺泡时，表示吸气过程，此时6膈肌和肋间肌处于收缩状态。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分泌胆汁的消化器官是 ( )

    A. 胆囊 B. 肝脏 C. 胰 D. 唾液腺

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为反射弧结构模式图。由于某种原因，部位4受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为( )

    A. 有感觉，不能运动

    B. 无感觉，能运动

    C. 无感觉，不能运动

    D. 有感觉，能运动

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，下图乙是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动图象，请分析回答下列问题：

    （1）做此实验时使用_________（填“低”或“高”）倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况．

    （2）你认为图乙中数字[_________]所指的是毛细血管；作出这一判断的依据是_________．

    （3）把显微镜的目镜由5倍换成10倍，视野会变_________（“明”或“暗”），细胞数目会变_________（“多”或“少”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】经过两天多的飞行，美国东部时间2015年12月9日上午6时19分，天鹅座05号飞船成功与国际空间站对接。空间站长上的美国宇航员谢尔·林德格伦通过机械手臂抓住天鹅座飞船，并将其对接在团结号节点舱上并打开天鹅座飞船的舱门，开始卸载飞船上的货物。你知道宇航员在轨道舱内如何生活的呢？请结合图分析回答下列问题：

    （1）宇航员吸气时，参与过程④的呼吸肌处于 （收缩/舒张）状态。

    （2）完成过程①、②的主要器官是 。

    （3）A系统中，能够运输氧气的细胞是血液中的 。

    （4）I与II的血液相比，含量明显减少的物质是 （任写一种）。

    （5）上图③、⑤、⑥、⑦四条途径中，不属于排泄的是 （填标号）。

    （6）观看中国首位“太空教师”——王亚平的神奇实验直播时，同学们形成清晰物像的部位是眼球中的 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（ ）

    A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门

    B．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

    C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门

    D．口腔→咽→食道→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对于遗传的叙述正确的是（ ）。

    A．果蝇的体细胞有4对染色体其精子有2对染色体

    B．决定人双眼皮的基因B对决定单眼皮的基因b为显性。小明同学为双眼皮，小明的父母一定是双眼皮

    C．只有生殖细胞才具有性染色体

    D．正常男人的X染色体一定来自母亲

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】火灾发生时，我们身体会作出什么反应？请分析回答：

    （1）发生火灾时人体会作出一系列反应，如迅速逃跑、心跳加快、血压升高，惊恐紧张等，完成上述系列反应的神经结构是 ，在眼和耳中，感受火焰，燃烧发出的声音等刺激的感受器分别是 ，火灾时人体作出的一系列反应，依赖 的调节作用．

    （2）迅速逃跑时通过 为肌肉收缩提供大量的能量，这一生理过程主要是在细胞中的 完成的．与此相适应，为了获得大量氧气，排出二氧化碳，在肺部氧气和二氧化碳透过 进行交换的速率加快．同时心跳加快、血液运输氧和二氧化碳加快，四肢骨肉细胞得到充足的氧，并产生大量二氧化碳，二氧化碳进入周围的毛细血管，随血液流入心脏的 ．

    （3）人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的．如火灾发生时人会逃离，遇浓烟人会捂鼻低行，人逃离时由于消耗大量能量，导致血液中二氧化碳含量增多，人体呼吸、心跳相应加快等，这些反应的规律性表现在：人体能调节 ，更好地适应环境变化．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度，请据图回答问题。

    （1）甲是 的消化曲线。

    （2）蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是[ ] ；蛋白质被消化成 才能被吸收。

    （3）从图中可知各类营养物质的消化主要发生在[ ] 中，该部位适合消化的特点有哪些？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案