食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量(克) | 0.5 | 0.5 | 0.5 | ? |
水(毫升) | 100 | 100 | 100 | 100 |
温度上升(℃) | 7.5 | 4.8 | 12.0 | 4.5 |
分析 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.
(2)种子的成分包括有机物(淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(水和无机盐).有机物是含碳的化合物,容易燃烧,而无机物是不含碳的,熔点高,不易燃烧.根据表格信息中核桃仁的水温度上升最大即可判断.
(3)为了尽量减少实验结果的误差,设置重复组的必要性.
解答 解:(1)在对照实验只有一个变量,除探究条件不同外,其他条件都相同,因此实验中,大米应该同花生仁、黄豆、核桃仁一样为0.5克.
(2)同样的水(100毫升),温度上升(℃)越高,表明含能量越多;而温度上升最高的是核桃仁12℃,因此从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁和大米四种食物中,含能量最多的是核桃仁.
(3)为了尽量测定结果与实际数据之间的误差,应尽量避免热量的散失,其方法例如:①点燃种子后应立即将火焰放到盛有水的锥形瓶底;②不要对着呼吸或翻书,以免空气流动使热量散失;③要使种子燃烧充分,直到不能再燃烧等措施.
为了尽量减少实验结果的误差,提高实验结果的可信度,因此应该设置重复实验(或重复组),多做几次,然后取平均值.
故答案为:(1)0.5;在对照实验只有一个变量,除探究条件不同外,其他条件都相同;
(2)核桃仁;
(3)点燃种子后应立即将火焰放到盛有水的锥形瓶底(或者不要对着呼吸或翻书,以免空气流动使热量散失;要使种子燃烧充分,直到不能再燃烧等措施);设置重复实验.
点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统由生产者、消费者和分解者组成 | |
B. | 能适应环境的生物才能生存 | |
C. | 影响生物的生态因素是指生物的生存空间 | |
D. | 地球上所有的生物组成生物圈 |
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