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    18．有人狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于（　　）
    A．关节软骨发生病变B．关节头从关节窝中脱出
    C．关节腔内可能有积液D．关节头从关节囊中脱出

    分析 本题考查的是脱臼的问题，首先明确关节的结构．脱臼是指，狂笑过猛，是一种脱臼现象．分析解答．

    解答 解：关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分．关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来．
    有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢．
    故选：B．

    点评 关节的结构是考查的重点，可结合着关节的结构示意图掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：

    （1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的软体动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有D（用字母表示）．
    （2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别．如E用鳃呼吸；C用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
    （3）体温恒定的是B．（用字母表示）
    （4）麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有胎生哺乳的特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．根据显微镜结构图回答：
    （1）用来调节光线强弱的结构是[⑦]遮光器；转动时，镜筒的升降范围较大的结构是[⑨]粗准焦螺旋；接近观察物的镜头是[④]物镜；取显微镜时，握镜的部位是[12]镜臂．
    （2）当几个同学围着一台显微镜时，视野有时会就暗，原因是：光线被遮挡住了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请写出我们学过的五大植物类群的名称，并用一句话概括其结构上最典型的特征．
    （1）藻类植物，无根、茎、叶的分化．
    （2）苔藓植物，有茎、叶和假根，茎、叶中没输导组织．
    （3）蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织．
    （4）裸子植物，能产生种子，种子裸露，不能形成果实．
    （5）被子植物，能产生种子，种子外有果皮包被．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片．如图为蓝蓝所用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞．请分析：

    （1）填写显微镜各个结构的名称．
     ①粗准焦螺旋；②细准焦螺旋；③载物台；④反光镜
    （2）用来调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜
    （3）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下．为使观察效果更好，可用碘液对标本进行染色处理．
    （4）把制作好的临时标本放上载物台后，要用压片夹将标本压住，标本要正对通光孔的中央．甲图中，选择标有40×的物镜，可观察到更大的物像．
    （5）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了细胞壁．
    （6）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→盖片→染色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是关节的模式图，请据图回答问题
    （1）注明各部分名称：①关节囊　②关节腔③关节软骨  ④关节头  ⑤关节窝⑥关节面
    （2）脱臼指的是关节头从关节窝里滑脱出来．
    （3）关节内滑液的作用是D
    A．润滑关节软骨　
    B．减少骨与骨之间的摩擦  
    C．使关节运动灵活自如　　
    D．以上三项全是
    （4）关节在人体运动过程中主要起到B的作用．
    A．连接　B．支点　C．保护 D．支持
    （5）体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是D
    A．加强关节的牢固性　
    B．加强关节的灵活性
    C．加强关节的伸展性　
    D．增加关节周围肌肉的数量
    （6）使关节牢固的结构特点是：有坚韧的结缔组织构成的关节囊和韧带，能减缓两块骨的撞击和减小摩擦的结构是关节软骨．
    （7）写出人体3个关节的名称肩关节、膝关节、肘关节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是桃花的结构模式图，请据图回答：
    （1）花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花授粉后整个③发育成果实，③内的胚珠发育成种子，此桃花授粉后，如果③（填标号）被害虫吃掉，将不能结出果实．
    （2）该种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用无性繁殖方法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．植物依靠种子繁殖后代的方式属于有性生殖．其过程为雄蕊产生花粉，花粉里有精子；雌蕊的子房中有胚珠，胚珠里有卵细胞．花粉形成的花粉管伸入胚珠后释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成为胚．由胚长成一株幼苗并继续生长．开花和结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．图中B过程是表示人体内（　　）
    A．呼吸运动B．气体通过血液运输
    C．肺泡与血液间的气体交换D．组织细胞与血液间的气体交换

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