分析 (1)生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.
(2)生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
解答 解:在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的,生物进化的总趋势是:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生.
故答案为:水生.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB段植物的叶只进行呼吸作用,不进行光合作用 | |
B. | B点时植物的叶不进行光合作用 | |
C. | CD段植物的叶只进行光合作用,不进行呼吸作用 | |
D. | B点过后,植物的叶的光合作用强度大于呼吸作用强度 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 树→蝉→螳螂→黄雀 | B. | 螳螂→蝉→黄雀 | C. | 黄雀→螳螂→蝉 | D. | 螳螂→蝉→黄雀→树 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的消化,加重胃的负担 | B. | 蛋白质的吸收,加重胃的负担 | ||
C. | 淀粉的消化,加重小肠的负担 | D. | 淀粉的吸收,加重小肠的负担 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 降低蒸腾作用 | B. | 降低光合作用 | C. | 降低呼吸作用 | D. | 增强光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当你端起桌上的茶杯喝茶时,你的肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 | |
B. | 昆虫的运动器官是足和翅 | |
C. | 松毛虫体色鲜艳、有刺毛,属于生殖行为 | |
D. | 动物的行为都受到神经系统和内分泌系统分泌的激素的调控 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com