光合作用 | 呼吸作用 | |
进行部位 | 有叶绿体的细胞 | |
进行时间 | 白天和晚上 | |
原料 | ||
产物 | 有机物、氧气 | 二氧化碳、水 |
物质变化 | 分解有机物 | |
能量变化 | 储存能量 | 释放能量 |
光能 |
叶绿体 |
线粒体 |
区别 | 联系 | |||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互联系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
光合作用 | 呼吸作用 | |
进行部位 | 有叶绿体的细胞 | 所有活细胞 |
进行时间 | 白天 | 白天和晚上 |
原料 | 二氧化碳、水 | 有机物、氧气 |
产物 | 有机物、氧气 | 二氧化碳、水 |
物质变化 | 合成有机物 | 分解有机物 |
能量变化 | 储存能量 | 释放能量 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、单纯由环境引起的,遗传物质没有改变的变异是不可遗传变异 |
B、一对正常夫妇生育白化病女儿是可遗传的变异 |
C、同卵双胞胎肤色不同说明生物的性状是基因和环境共同作用的结果 |
D、生物的变异是定向的,生物的进化是不定向的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
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