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    地球上一切生物的食物、氧气和能量的根本来源是
    A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．吸收作用
    A

    试题分析：绿色植物的光合作用有其重要的意义，一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用；二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉；三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡，选A。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物进行光合作用的条件是（ ）
    A．二氧化碳和氧气B．二氧化碳和水
    C．叶绿素和光D．水和光

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图所示装置可以用来验证(　　)
    A．光合作用需要CO2作为原料
    B．光合作用能产生氧气
    C．呼吸作用需要水作为原料
    D．呼吸作用能产生CO2

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    把盆栽的天竺葵放入暗处一昼夜，叶片内的淀粉被运走耗尽，完成上述生理作用的生理过程是 
    A．吸收作用B．蒸腾作用C．光合作用D．呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    俗话说：“大树砍三刀．树枝压弯腰”，其道理是
    A．限制了水分和无机盐向根部的运输
    B．限制了有机物向根部的运输
    C．限制了水分向茎、叶的运输
    D．可以防治害虫的侵害

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    地球上能量的最终来源是（   ）
    A．植物的光合作用
    B．生物体合成和地球内蕴藏的能量
    C．太阳光能
    D．呼吸作用释放的能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    高高的皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫(   )
    A．呼吸作用B．光合作用
    C．蒸腾作用D．扩散作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图为某植物在生活过程中的两种生理活动，下列有关叙述正确的是（   ）
    A．植物在白天只进行①生理活动
    B．植物在白天只进行②生理活动
    C．植物在白天同时进行①和②生理活动
    D．植物在无光条件下也能进行①和②生理活动

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断（见右图）。在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，加碘液处理，叶片的上半部呈棕黄色，下半部呈蓝黑色。这个实验结果表明光合作用需要           。

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