[题目]如图是青霉的结构图.请根据题意回答下列小题．[1]能够从营养物质内吸收有机物.供霉菌利用的是③.它是( )A. 孢子 B. 营养菌丝 C. 直立菌丝 D. 细胞壁[2]直立菌丝是图中的( )A. ① B. ② C. ③ D. ②和③[3]图中①的作用是( )A. 营养 B. 繁殖 C. 保护 D. 运输题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图是青霉的结构图，请根据题意回答下列小题．

【1】能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用的是③，它是（　　）

A. 孢子 B. 营养菌丝 C. 直立菌丝 D. 细胞壁

【2】直立菌丝是图中的（　　）

A. ① B. ② C. ③ D. ②和③

【3】图中①的作用是（　　）

A. 营养 B. 繁殖 C. 保护 D. 运输

【答案】

【1】B

【2】B

【3】B

【解析】观图可知：①孢子，②直立菌丝，③营养菌丝。

【1】青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，分为营养菌丝和直立菌丝。蔓延到营养物质内部的叫营养菌丝，能够从营养物质内吸收有机物。故选B。

【2】青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，分为营养菌丝和直立菌丝，生长在营养物质表面的叫做直立菌丝。故选B。

【3】孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖。因此①孢子的作用是繁殖新个体。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于海洋生态系统的说法中，错误的是（　　）

A. 由海洋和海洋生物组成 B. 海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物

C. 具有净化水源、蓄洪抗旱的能力 D. 动物种类很多，大都能在水中游动

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】关于生命的起源，下列叙述正确的是（）

①生命起源于非生命的物质；

②现在地球上不可能再形成原始生命；

③原始大气的成分主要是水蒸汽、氢气、氨气；

④生命起源于陆地．

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】在草→兔→狐这条食物链中，如果把狐全部杀光，经过一段时间后会发生什么现象（）

A. 草长得十分茂盛 B. 兔的数目一直增加

C. 兔的数量没有变化 D. 兔的数量先增加后下降

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】“花褪残红青杏小”。下列关于“小青杏”的叙述，错误的是（）

A. 杏的“果肉”是由子房发育而成的

B. 开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏

C. 杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊

D. 我们吃的杏仁是由胚珠发育来的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下面图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线．请回答：

（1）图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程，其中在细胞内始终进行，能够分解有机物，释放能量的生理活动是[] ，这一过程发生在图乙的[]中，其表达式是：．
（2）植物的生长需要水和无机盐，是通过图甲中[D]（选填导管、筛管）运输到植物所需要的各部位，大部分的水分最终通过图甲中[]作用从叶片的气孔散失出去．
（3）据图丙分析，对大棚蔬菜采取、等措施可以提高产量．