A. | 克隆人会威胁人类社会现有的法律、伦理、道德和观念 | |
B. | 克隆人技术尚不成熟 | |
C. | 克隆人会导致人类毁灭 | |
D. | 克隆人的研究没有科学价值,而且还会引发诸多社会问题 |
分析 克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群.通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的后代的过程.克隆人在技术上是完全可能的,但法律、伦理、道德和观念上有一定问题.
解答 解:从生物学的角度来分析,人也是由细胞构成的,细胞核中含有遗传信息,克隆技术成熟后,克隆人是可以成功的.世界医学协会主席恩里克•阿科尔西在2001年8月8日发表声明指出,把克隆技术用于人类自己“有悖于人类价值、伦理和道德原则”.他代表世界医学协会坚决反对克隆人实验计划.如果克隆技术被用于“复制”像希特勒之类的战争狂人,那会给人类社会带来什么呢?即使是用于“复制”普通的人,也会带来一系列的伦理道德问题.如克隆人是对自然生殖的替代和否定,打破了生物演进的自律性,带有典型的反自然性质.通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后,可能导致人的身心关系的紊乱.人的不可重复性和不可替代性的个性规定因大量复制而丧失了唯一性,丧失了自我及其个性特征的自然基础和生物学前提. 血缘生育构成了社会结构和社会关系.为什么不同的国家、不同的种族几乎都反对克隆人,原因就是这是另一种生育模式,现在单亲家庭子女教育问题倍受关注,就是关注一个情感培育问题,人的成长是在两性繁殖、双亲抚育的状态下完成的,几千年来一直如此,克隆人的出现,社会该如何应对,克隆人与被克隆人的关系到底该是什么呢?克隆人是否有人格权和荣誉权等.因此世界上许多国家都反对克隆人,这是因为克隆人严重违反了人类社会现有的法律、伦理、道德和观念.
故选:A.
点评 当然克隆技术可以克隆人某些器官,例如肾脏、心脏、肝脏等用在器官移植上为人类社会造福.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米和水稻、向阳葵之间没有共同的特征 | |
B. | 玉米和水稻、向阳葵之间的共同特征一样多 | |
C. | 玉米和水稻之间共同特征少,玉米和向阳葵之间的共同特征多 | |
D. | 玉米和水稻之间共同特征多,玉米和向阳葵之间的共同特征少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生存环境的改变和破坏 | B. | 环境污染 | ||
C. | 掠夺式的开发利用 | D. | 外来物种的入侵 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通常作为砧木的是黑枣 | B. | 通常作为砧木的是柿树 | ||
C. | 嫁接苗比播种苗能更快地开花结果 | D. | 嫁接苗能保持原来的品质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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