A. | 春天将这片树林保护起来,避免人类干扰 | |
B. | 春天将全部幼鹭圈养起来,待秋天放归自然 | |
C. | 秋天终止投喂,促使池鹭迁飞 | |
D. | 秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来,待来年春天放归自然 |
分析 生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物、微生物,它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性.生物多样性的保护措施:①就地保护:建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护.②易地保护:将灭绝的物种提供最后的生存机会利用生物技术对濒危物种基因进行保护、协调好人与生态环境的关系(关键),反对盲目的掠夺式地开发利用(合理利用是最好的保护).
解答 解:A、春天将这片树林保护起来,避免人类干扰,会使幼鹭在自然选择过程中的优胜劣汰,对池鹭保护最有利,A正确;
B、春天将全部幼鹭圈养起来,待秋天放归自然,会对部分幼鹭在自然选择过程不适应环境被淘汰,B错误;
C、秋天终止投喂,促使池鹭迁飞,会对部分幼鹭不适应环境被淘汰,C错误;
D、秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来,待来年春天放归自然,会使幼鹭在自然选择过程中不适应环境被淘汰,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查生物多样性的保护,意在强化学生对生物多样性的相关知识的识记、理解与运用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每条染色体上有很多个基因 | |
B. | 在人的体细胞中成对的基因分别位于成对的染色体上 | |
C. | 正常男性精子中染色体组成是22条+Y | |
D. | 子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 数据越多越好 | B. | 平均值可避免偶然性 | ||
C. | 平均值比较好看 | D. | 数据多可使每个同学都参与 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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