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课外活动小组准备做“光是否是种子萌发的必要条件”实验,他们设计的对照应是(  )
A、所有条件都相同B、除光是变量外,其他条件都相同C、所有条件都不相同D、除氧气是变量外,其他条件都相同
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果.对实验结果进行分析可知(  )
组别 子叶处理 株高(cm) 主根长度(cm) 叶片数(片)
保留两片 10.1 18.25 26
保留一片 7.2 14 19
去掉两片 0.8 3.8 9
A、该实验可证明胚是植物体发育所必需的结构
B、实验组为①和②,对照组为③
C、实验组为①和③,对照组为②
D、实验组为②和③,对照组为①

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列环境因素中,不是种子萌发所需要的基本条件是(  )
A、空气B、温度C、阳光D、水

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科目:初中生物 来源: 题型:

在种子萌发实验设计中,下列各选项中不能作为对照的一组是(  )
A、有光和无光B、30℃和0℃C、温度和水分D、有土壤和无土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列描述中的①~④号瓶分别表示某同学设计的探究种子萌发的环境条件的实验.将四个瓶内加水并撒入种子,拧盖,放入橱柜中,其中:①号瓶内无水,④号瓶内种子浸在水中,③号瓶放在冰箱里.下列描述不正确的是(  )
A、只有②号瓶内种子萌发了B、本实验中共有2组对照实验C、②号瓶是对照组D、本实验的变量共有3个

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是种子萌发需要的外界条件(  )
A、适宜的温度B、一定的水分C、适当的光照D、充足的空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲、乙两组菜豆种子分别置于下图所示环境中,一段时间后,发现甲组种子萌发,而乙组种子不萌发.乙组种子不萌发的原因可能是缺乏(  )
A、适宜的光照B、充足的空气C、适宜的温度D、充足的二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

赵明管理班上的生物角,班上很多同学都想看看蚕豆是怎么长出来的,于是赵明找来了几颗蚕豆种在了花盆里,他怕蚕豆不发芽,一有空就提着水壶向花盆里浇水,结果两个星期过去了,也没有看见蚕豆芽冒出来,你估计最可能的原因是(  )
A、蚕豆种子都被虫子咬坏了B、教室里温度太低了C、水浇得太多,以至于土壤里缺少空气D、都有可能

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表是探究种子萌发的外界条件的实验设计表格.请分析实验结果并回答问题:
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处理方法 10粒种子
不加水
10粒种子
加适量水
10粒种子
较多的水
10粒种子
加适量水
室温 室温 室温 低温
实验结果 没有萌发 萌发 没有萌发 没有萌发
(1)1号瓶中的种子没有萌发是因为没有
 

(2)2号瓶中的种子没有萌发是因为没有
 

(3)4号瓶中的种子没有萌发是因为没有
 

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