A、所有条件都相同 | B、除光是变量外,其他条件都相同 | C、所有条件都不相同 | D、除氧气是变量外,其他条件都相同 |
科目:初中生物 来源: 题型:
组别 | 子叶处理 | 株高(cm) | 主根长度(cm) | 叶片数(片) |
① | 保留两片 | 10.1 | 18.25 | 26 |
② | 保留一片 | 7.2 | 14 | 19 |
③ | 去掉两片 | 0.8 | 3.8 | 9 |
A、该实验可证明胚是植物体发育所必需的结构 |
B、实验组为①和②,对照组为③ |
C、实验组为①和③,对照组为② |
D、实验组为②和③,对照组为① |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、只有②号瓶内种子萌发了 | B、本实验中共有2组对照实验 | C、②号瓶是对照组 | D、本实验的变量共有3个 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、适宜的光照 | B、充足的空气 | C、适宜的温度 | D、充足的二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、蚕豆种子都被虫子咬坏了 | B、教室里温度太低了 | C、水浇得太多,以至于土壤里缺少空气 | D、都有可能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理方法 | 10粒种子 不加水 |
10粒种子 加适量水 |
10粒种子 较多的水 |
10粒种子 加适量水 |
室温 | 室温 | 室温 | 低温 | |
实验结果 | 没有萌发 | 萌发 | 没有萌发 | 没有萌发 |
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