【题目】人体内的废物可以通过多个途径排出,下列器官都能排出人体代谢废物的是
A. 肺和肾B. 胰和皮肤C. 胰和肝D. 胃和小肠
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【题目】我国是诗的国度,很多诗词中都有动植物的描述,例如:①大雪压青松,青松挺 且直;②海阔凭鱼跃,天高任鸟飞;③西湖春色归,春水绿于染;④小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头等。请你找出诗词中描写的动、植物并完成下列问题:
(1)诗词中描写的裸子植物是________,被子植物是_______,二者在结构上的主要差别是裸子植物种子外____________(填“有”或“无”)果皮包被。
(2)诗词中描述的脊椎动物有_______和________,无脊椎动物有_______,它们的主要区别是身体内有无______________。
(3)③中描述的植物是____________植物,其结构比较___________(填“简单”或“复杂”)。
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【题目】下面是几位同学关于排泄意义的叙述,你认为不正确的是 ( )
A. 将代谢废物排出体外B. 调节体内水和无机盐的平衡
C. 维持体内的血糖稳定D. 维持组织细胞正常的生理功能
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【题目】小张的母亲因外伤大量失血,需要输血,小张和父亲急忙来到医院都要求献血,医生鉴定后说:小张可以给母亲输血,也可给父亲输血,小张的父亲不能给小张的母亲输血,医生还告诉小张,父母都不能为他输血。请你判断小张一家的血型( )
A. 小张为AB型,小张的父母亲一个是A型,一个是B型
B. 小张为O型,小张的父母亲一个是A型,一个是B型
C. 小张为O型,小张的父母亲一个是AB型,一个是B型
D. 小张为O型,小张的父母亲一个是A型,一个是AB型
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【题目】某同学设计了“酸雨都豌豆幼苗生长的影响”实验,整个操作过程如下:
(1)提出问题:酸雨能够影响豌豆苗的生长吗?
(2)做出假设:_______________________________________________。
(3)实验步骤:a.在一个花盆里播下5粒豌豆种子,待长成幼苗后做实验。
b.用食醋和清水配制成“模拟酸雨”,PH约等于4。(正常雨水的PH为5.6, 酸雨的PH小于5.6)
c.向花盆内豌豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。
①预期结果:_________________________________________________。
②实验结论:_________________________________________________。
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【题目】(1)动物的学习行为是指在_的基础上,通过环境因素的作用,由_____和_____而获得的行为。
(2)细菌和真菌的生存也需一定的条件,如_____、适宜的温度、_____。
(3)仔细观察,你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合,交替进行,这实际上是鱼在进行_____,所以 经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,_________含量减少,_________含量增加。
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【题目】“物种一旦灭绝,便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是( )
A. 建立自然保护区 B. 保护生物种类的多样性
C. 引进更多外来物种 D. 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
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【题目】实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于( )
A.先天性行为 B.偶然行为 C.取食行为 D.学习行为
(2)乙组小鸭在实验中的作用是( )
A.实验模型 B.对照组 C.实验组 D.一个变量
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音,则甲组小鸭可能会( )
A.它们可能吓唬其它鸭了 B.它们将失去繁殖能力
C.它们将会发出类似猫的声音 D.它们将会认为猫它们的母亲
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【题目】判断题:
①无脊椎动物属于变温动物,脊椎动物属于恒温动物。 (______)
②蝗虫呼吸器官是气门。 (______)
③所有的软体动物都生活在水中。 (______)
④既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。 (______)
⑤所有的哺乳动物都有门齿、犬齿、和臼齿。 (______)
⑥爬行动物中水生生活的用鳃呼吸,陆地生活的用肺呼吸。 (______)
⑦线形动物都是寄生的,对人类都是有害的。 (______)
⑧鲫鱼、鲤鱼、鲍鱼都属于鱼类。 (______)
⑨爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物。 (______)
⑩绦虫和蛔虫的生殖器官都很发达。 (______)
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