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17.将下列内容用线连接起来

分析 领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为.
繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.

解答 解:松鼠贮存食物是获取生存所需的食物的行为,属于取食行为;蝴蝶交尾是动物繁殖有关的行为,属于繁殖行为;狗一边走一边撒尿是在用尿来标记自己的领地,属于领域行为;壁虎断尾是为了保护自己,防御敌害的行为,属于防御行为.
故答案为:

点评 解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.将下列动物所属类群特征的序号连接在一起 

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列对于人工选择与自然选择的理解中.正确的一项是(  )
A.人工选择不需要利用生物可遗传的变异
B.自然选择淘汰了那些人们不喜爱的个体
C.两种选择都使生物更适应在自然环境中生存
D.自然选择和人工选择都是定向的选择

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡.鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦.”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿憋得受不了了.
(1)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在腹部和胸部部.蝗虫的呼吸器官是气管.
(2)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为啥还会死?鳃丝离开水后,会粘连,鳃进行气体交换时必须呼吸水中的氧
(3)活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝里A
A.毛细血管丰富  B.静脉血管丰富  C.大的血管丰富  D.动脉血管丰富
(4)如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙,青蛙会死亡吗?不会,青蛙靠肺呼吸,皮肤辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下面有利于豆科植物生长的微生物是(  )
A.放线菌B.醋酸杆菌C.根瘤菌D.乳酸菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列属于海洋鱼类的是(  )
A.章鱼B.鲤鱼C.海豹D.海马

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.凡是胚珠裸露,没有子房壁,形成的种子裸露出来,没有果皮包被的植物,叫做裸子植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是郑州柑橘大实蝇事件有关的图解,柑橘大实蝇会在柑橘类果实上产卵,其蛆形幼虫潜食柑橘果肉,引起柑橘果实腐烂和落果,导致减产.请据图回答:

(1)大实蝇的发育顺序是(填序号):②④③①,此发育过程属于完全变态发育;
(2)与大实蝇的发育过程相同的昆虫是D
A.蟋蟀    B.蝼蛄     C.蟑螂    D.蚊子
(3)分析大实蝇的生活史可知,大实蝇对柑橘危害最大的时期是④(填序号);
(4)不食不动的两个时期是②、③.
(5)蝗虫的发育与大实蝇的发育相比,蝗虫不经历的发育阶段是蛹期.
(6)蝗虫的一生经历了受精卵、幼虫、成虫.
(7)在大实蝇的一生中那个时期蜕皮幼虫,为什么要蜕皮?外骨骼不能随身体的长大而变大.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.图中甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁.请分析:
(1)草履虫的身体只有一个细胞,称为单细胞生物.它对外界刺激作出反应,叫应激性.
(2)甲载玻片草履虫向左运动,原因:草履虫会避开食盐等不利刺激而向左运动.
(3)乙载玻片草履虫向右运动,原因:草履虫会趋向肉汁等有利刺激而向右运动.
(4)从这个实验中,你能得出的结论是:草履虫会对外界的刺激作出反应,避开不利刺激而趋向有利刺激.

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