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下列哪一项不是动物在自然界中的作用(  )
A、维持生态平衡
B、促进生态系统的物质循环
C、在促进生态系统物质循环过程中分解消耗有机物,因此在自然界中充当分解者
D、帮助植物传粉传播种子
考点:动物在自然界中的作用
专题:
分析:动物在自然界中的作用包括:动物在生态系统中属于消费者,对维持生态平衡起着重要作用;能促进生态系统中的物质循环;能够帮助植物传粉、传播种子.
解答:解:A、动物在生态平衡中起着重要的作用:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,A错误;
B、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质供生产者利用.可见,动物能促进生态系统的物质循环.B错误;
C、动物在自然界中充当消费者,C正确;
D、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.D错误;
故选:C
点评:熟记动物在自然界中作用是解答此类题目的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节模式图,请根据所学的知识回答下列问题.
(1)[5]
 
 结构能减少两骨接触面的摩擦和缓冲运动时产生的震荡.
(2)当运动幅度过大时,可能会发生脱臼,即结构(2)
 
从结构(4)
 
中滑脱出来.一般情况下不会发生脱臼,这是因为[
 
]
 
将两骨牢固地连接,起到保护作用.
(3)[
 
]
 
内有滑液,起到润滑的作用,使关节运动灵活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列鸟类中不能飞行的是(  )
A、鸵鸟B、天鹅C、麻雀D、野鸭

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是
 

②寻找有菜青虫卵的叶片.
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵进行
 
饲养,目的是检验菜青虫的某些行为究竟是
 
,还是后天习得的行为.
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是
 
,对照组叶是
 

⑤结论是
 

⑥菜粉蝶是菜青虫的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在蚂蚁的群体中,蚁后属于哪种类型(  )
A、工蚁B、雌蚁C、雄蚁D、兵蚁

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科目:初中生物 来源: 题型:

青海玉树大地震造成许多重伤员需要输血治疗,其中一位重伤员的血型是AB型,许多群众都要求献血治病人.下面四种输血方案中,你认为最佳的是(  )
A、A型血输给AB型血患者
B、O型血输给AB型血患者
C、B型血输给型AB血患者
D、AB型血输给AB型血患者

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为鲫鱼外形图,请据图回答:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用
 
呼吸.
(2)鲫鱼的体表有
 
覆盖.
(3)鲫鱼身体两侧大多有
 
,能
 

(4)鲫鱼的身体呈
 
 型.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果将植株于傍晚6点用塑料袋罩住(如图),在不同时间测量塑料袋内的二氧化碳,结果如下:
序号测量时间二氧化碳含量(%)
当日18:000.035
当日4:000.045
次日14:000.030
请分析:
(1)乙时间比甲时间多出的二氧化碳来自于
 

(2)丙时间比甲时间测得二氧化碳含量低的原因是
 

(3)如果用此装置证明植物蒸腾作用的主要部是叶片,合理吗?
 
.为了科学性,应设置
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

正在患SARS的人,属于(  )
A、病原体B、易感人群
C、传播途径D、传染源

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