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    9. 下图是桃花的结构及果实的结构示意图，请据图回答下列问题。

    (1) 一朵花的主要结构是能产生花粉的    和能产生卵细胞的    。其中，前者由图中的        组成，后者由图中的         组成。(后两空填图中的序号)

    (2) 上图⑥中的卵细胞与花粉中的精子结合的结构将来发育成        。

    (3) 图中a和b构成果实，3是由        (填名称)发育而来的。

    (4) 桃的果实里面只有一粒种子，说明桃的子房内有        枚胚珠。

    9.(1) 雄蕊 雌蕊 ①② ③④⑤  (2)胚   (3)子房壁  

    题目来源：长江全能学案同步练习册生物学七年级上册人教版 > 第二章 被子植物的一生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”是描述花生的谜语。其中“白胖子”是指(   )

       A. 果皮   B. 种皮  C.种子  D.胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 从一袋玉米中取出200粒玉米种子，测得发芽的有 182粒;又取出200粒玉米种子，测得发芽的有178 粒。则这袋玉米种子的发芽率约为(   )

       A. 90%   B. 91%   C. 89%   D. 92%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 读一读,填一填

           从     中散放而落到        上的过程，叫做传粉。传粉有         传粉和        传粉两种类型。         传粉是一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的传粉现象，        传粉是一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的传粉现象。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 果农常用人工授粉的方法提高结果率。授粉时，应将花粉涂抹在(   ) 上

       A. 柱头   B. 花瓣   C. 花药   D. 花丝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.植物体吸收和运输水分的主要结构分别是(   )

       A. 根毛、导管    B.导管、根毛

       C. 根毛、根毛     D. 导管、导管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加人等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答下列问题。

    (1)  在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置， 说明导管的作用是        。

    (2)  若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是_______ (选填一项）。

    A.           左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少

    B.            周围的一圈是蓝点，中间是红点

    C.           蓝点和红点混合，均匀分布

    D.           左边是蓝点，右边是红点

    (3)此实验证实了植物体的导管是______ (填“上下”或“左右”)相通的。

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    1.识一识,填一填

    下图是绿叶在光下制造有机物的实验示意图。请仔细识图，认真填空。

    (1)从实验结果可以看出，叶片的    部分遇到碘液变成了蓝色，说明_____ 是光合作用的产物。

    (2)  从实验结果还可以看出，被黑纸遮盖的部分没有变成蓝色，说明______ 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

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    9. 下图表示的是动植物能量流动方向的示意图。请据图回答：

    (1) 图中①表示         作用,它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的        (填“叶绿体”或“线粒体”) 中进行。

    (2) 图中②表示         作用，进行的场所是        ，它将动、植物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要。

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