【题目】请据图回答:
(1)如图是_____设计的实验装置,A装置里的气体与现在大气成分相比,其主要区别是_____.
(2)火花放电模拟的是_____.这主要是为实验提供能量.
(3)B装置模拟的是_____,需不断加热,箭头a模拟的是_____过程,实验结束后在D内可检测到其中含有_____等有机物.
(4)从此实验我们可以得出的结论是_____.
【答案】(1)原始大气;没有氧气;
(2)闪电;
(3)沸水;降雨;氨基酸;
(4)在原始地球条件下,从无机小分子形成有机小分子物质是完全有可能的
【解析】
试题有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步.
解:(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,模拟了原始大气的成分,与现在大气相比,没有氧气.
(2)火花放电是模拟原始地球条件下的闪电,这主要是为实验提供能量.
(3)B装置内是沸水,需不断加热.箭头模拟的是降雨过程,U形管内的液体模拟的是原始海洋.实验结束后在D内可检验到其中含有氨基酸等有机物.
(4)米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
故答案为:(1)原始大气;没有氧气;
(2)闪电;
(3)沸水;降雨;氨基酸;
(4)在原始地球条件下,从无机小分子形成有机小分子物质是完全有可能的.
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【题目】在“发现我们身边的微生物”的实验中,实验过程包括:①配制培养基;②培养;③接种;④高温灭菌;⑤观察结果;⑥冷却。这一过程正确的顺序是
A. ①⑥③④②⑤ B. ①④⑥③②⑤ C. ①④③②⑥⑤ D. ①③④⑥②⑤
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【题目】利用超积累植物吸收污染土壤中的重金属并转移到地上部分,收割植物地上部分从而去除污染物,这是一种植物修复的技术。为找到利用植物修复镉(Cd)污染土壤的高效方法,科研人员对镉污染土壤进行4种处理(A组:不作处理,B组:加蚯蚓,C组:加菌根,D组:加菌根和蚯蚓),种植超积累植物黑麦草,所有处理均设置3次重复。测得黑麦草地上部分镉含量如图。分析回答:
(1)实验中的所有处理均设置3次重复的目的是______。
(2)该实验的4组处理中起对照作用的是______组。与该组相比,______组的地上部分镉含量显著提升,______组无明显变化。
为进一步探究蚯蚓的作用,科研人员测得并计算黑麦草根的菌根侵染率(%)如表:
镉浓度 侵染率 处理 | 土壤中镉(Cd)添加浓度水平(单位:mg/kg,毫克/千克) | |||
0 mg/kg | 5 mg/kg | 10 mg/kg | 20 mg/kg | |
A组 | 0% | 0% | 0% | 0% |
B组 | 0% | 0% | 0% | 0% |
C组 | 22% | 22% | 23% | 21% |
D组 | 31% | 30% | 32% | 31% |
说明:菌根侵染率=(被真菌侵染的根段数/总根段数)×100%
(3)土壤中镉浓度为10mg/kg时,D组黑麦草的菌根侵染率比C组提高了______%。
(4)结合图表说明菌根和蚯蚓在植物修复镉污染土壤中的作用:______。
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【题目】如果长期使用某一种农药,开始使用的时候对某种害虫的杀虫效果非常显著,随着农药使用时间的延长、使用频率的增加,杀虫的效果会越来越差,害虫表现出越来越强的抗药性。如图是根据实验测定的长期使用某农药后的害虫数量变化的曲线图,则下列说法错误的是( )
A.产生曲线AB段的原因是在使用农药的过程中,抗药性差的害虫由于不适应变化了的环境而被淘汰了
B.实验证明,农药使害虫个体产生了抗药性
C.曲线BC段说明了害虫向抗药性逐代增强的方向发展
D.防止或减少害虫产生抗药性的方法主要有:轮换用药、混合用药、农药的间断使用等
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【题目】“鸟的全身都为飞行而设计”,下列与其飞行生活没有直接关系的是( )
A.身体呈流线形,体表被覆羽毛 B.前肢变成了翼,有发达的胸肌
C.食量大,直肠短,可随时排便 D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为
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【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图,①②③分别代表某种生理过程,A、B表示某种物质。请回答下列问题。
(1)人体每天摄入的碘,约80%来源于食物,15%来自饮水。这些碘被吸收进血液的过程(填序号)及主要器官是:______。还有约5%的碘来自空气,这些碘从肺泡进入血液的过程(填序号)及穿过的结构分别是:______。
(2)进入血液循环系统的碘,随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入______中,用于合成甲状腺激素。
(3)激素对人体多种生命活动起着重要的调节作用。如甲状腺激素能促进新陈代谢、促进______、提高神经系统的兴奋性。
(4)人体每天排出一定量的碘,其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过______(填结构及作用)进入原尿,最终随尿液排出体外。
(5)如果人体摄入碘的量过少,会引发甲状腺激素分泌不足,导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响,研究者做了相关实验,实验结果如下表所示。
不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况
碘浓度 (nmol/L) | 1 | 2 | 4 | 7 | 9 | 10 | 30 | 50 | 75 | 100 | 120 | 140 |
甲状腺激 素分泌量(ng/mL) | 9.58 | 16.22 | 24.50 | 26.80 | 37 | 32.5 | 26.5 | 26 | 24 | 23 | 15 | 9.75 |
①分析数据,描述碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响:______。
②上述研究结果带给我们的启示是:______。
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【题目】如图是表示生物进化大致历程的“进化树”,请据图回答
(1)图中①和②所代表的动物类群分别是_________;_________;图中③所代表的植物类群是_________ .
(2)图中动物类群④的主要特征是身体大多呈流线型,前肢变成_________ , 体表被________.
(3)植物类群⑤的________裸露,没有果皮包被.
(4)能证明④可能是由古代爬行类进化来的证据是________化石.
(5)从图中可以看出,生物进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、________、_________的进化规律.
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【题目】下面是人体上肢的两种运动状态图,请分析并回答下列问题:
(1)图中①和②表示了一块骨骼肌的组成,①和②分别是___________、__________。
(2)图乙表示屈肘状态,要完成该动作,A必须是____________状态。
(3)通过分析可以看出,骨的运动是靠骨骼肌的收缩牵拉完成。因此与骨相连的肌肉总是由两组组肌肉相互配合,并且受到________的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。
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【题目】一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。
(1)本实验探究的问题是:电脑辐射对 的身体有没有伤害?
(2)实验设置的变量是 ( )
A.电脑游戏种类 B.电脑是否开机 C.大鼠的身体状况
(3)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是 。
(4)从图3的A图可看出,电脑辐射影响了 组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
(5)数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?
。
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