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【题目】请据图回答:

(1)如图是_____设计的实验装置,A装置里的气体与现在大气成分相比,其主要区别是_____

(2)火花放电模拟的是_____.这主要是为实验提供能量.

(3)B装置模拟的是_____,需不断加热,箭头a模拟的是_____过程,实验结束后在D内可检测到其中含有_____等有机物.

(4)从此实验我们可以得出的结论是_____

【答案】1)原始大气;没有氧气;

2)闪电;

3)沸水;降雨;氨基酸;

4)在原始地球条件下,从无机小分子形成有机小分子物质是完全有可能的

【解析】

试题有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步.

解:(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,模拟了原始大气的成分,与现在大气相比,没有氧气.

2)火花放电是模拟原始地球条件下的闪电,这主要是为实验提供能量.

3B装置内是沸水,需不断加热.箭头模拟的是降雨过程,U形管内的液体模拟的是原始海洋.实验结束后在D内可检验到其中含有氨基酸等有机物.

4)米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.

故答案为:(1)原始大气;没有氧气;

2)闪电;

3)沸水;降雨;氨基酸;

4)在原始地球条件下,从无机小分子形成有机小分子物质是完全有可能的.

练习册系列答案
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A. ①⑥③④②⑤ B. ①④⑥③②⑤ C. ①④③②⑥⑤ D. ①③④⑥②⑤

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(1)实验中的所有处理均设置3次重复的目的是______

(2)该实验的4组处理中起对照作用的是______组。与该组相比,______组的地上部分镉含量显著提升,______组无明显变化。

为进一步探究蚯蚓的作用,科研人员测得并计算黑麦草根的菌根侵染率(%)如表:

镉浓度

侵染率

处理

土壤中镉(Cd)添加浓度水平(单位:mg/kg,毫克/千克)

0 mg/kg

5 mg/kg

10 mg/kg

20 mg/kg

A组

0%

0%

0%

0%

B组

0%

0%

0%

0%

C组

22%

22%

23%

21%

D组

31%

30%

32%

31%

说明:菌根侵染率=(被真菌侵染的根段数/总根段数)×100%

(3)土壤中镉浓度为10mg/kg时,D组黑麦草的菌根侵染率比C组提高了______%。

(4)结合图表说明菌根和蚯蚓在植物修复镉污染土壤中的作用:______

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A.产生曲线AB段的原因是在使用农药的过程中,抗药性差的害虫由于不适应变化了的环境而被淘汰了

B.实验证明,农药使害虫个体产生了抗药性

C.曲线BC段说明了害虫向抗药性逐代增强的方向发展

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(3)激素对人体多种生命活动起着重要的调节作用。如甲状腺激素能促进新陈代谢、促进______、提高神经系统的兴奋性。

(4)人体每天排出一定量的碘,其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过______(填结构及作用)进入原尿,最终随尿液排出体外。

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不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况

碘浓度

(nmol/L)

1

2

4

7

9

10

30

50

75

100

120

140

甲状腺激

素分泌量(ng/mL)

9.58

16.22

24.50

26.80

37

32.5

26.5

26

24

23

15

9.75

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