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19.如图为人体部分生理活动示意图,A、B、C、D表示几大系统,①~⑥表示某些生理过程,请据图回答下列问题.
(1)②过程发生时,肺内气压比外界气压小.(填“大”或“小”)
(2)C系统的动力器官是心脏.
(3)①过程发生后,血液变为含营养物质丰富的静脉血.
(4)血液流经组织细胞周围的毛细血管网时,把营养物质和血红蛋白结合的氧供细胞利用.
(5)参与消化食物中淀粉的消化酶是由唾液腺、肠腺、胰腺(消化腺)分泌的.
(6)图中属于排泄途径的有哪几条?③⑤⑥.(填序号)

分析 图示中,A、B、C、D分别表示人体的消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统;①、②、③、④、⑤、⑥分别表示吸收、肺的通气、肺泡内的气体交换、排遗、排泄等人体的生理过程.

解答 解:(1)根据图示可知②表示吸气过程,吸气时:肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,导致肺内的容积增大,肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程.
(2)C为血液循环系统,包括心脏和血管两部分,心脏主要由心肌构成,能够自动节律性收缩,是血液循环的动力器官.在心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.图示中心房与心室之间的瓣膜是房室瓣,它只能朝向心室开,保证血液只能从心房流入心室而不能倒流.
(3)①表示血液流经小肠毛细血管时,由于小肠的吸收功能,血液中的营养物质(或养料)会明显增多.又因在组织的毛细血管处发生气体交换,血液中的氧扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液,故为静脉血.
(4)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,血红蛋白的特性是在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.因此当血液流经组织处毛细血管时,由于细胞里氧气的浓度低,此时血红蛋白与氧分离,扩散到组织细胞里,供细胞利用.
(5)淀粉的消化起始于口腔,口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能够对部分淀粉进行初步的消化,使淀粉分解为麦芽糖;胃对淀粉没有消化作用;小肠是将淀粉消化为最终产物的器官,在小肠里含有肠液、胰液等消化液,它们都含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶,最终淀粉在小肠里被消化成葡萄糖.因此消化道中参与消化淀粉的消化液是唾液、肠液、胰液,它们分别是由唾液腺、肠腺、胰腺分泌的.
(6)人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄;排泄的途径主要有三条:一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出.图示中②⑤⑥分别表示了人体的三条排泄途径.
故答案为:(1)小
(2)心脏
(3)静脉(或静脉血)
(4)血红蛋白
(5)唾液腺、肠腺、胰腺(三者缺一不可)
(6)③⑤⑥(三者缺一不可)

点评 此题通过人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图,考查了营养物质的吸收、血液循环过程中血液成分的变化、尿的形成以及排泄的途径等知识.

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(4)以上材料说明每种生物都生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系,若某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统.
(5)为了世界的丰富多彩,为了减少物种的丧失,你有什么好的建议?保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性.
(6)作为一名公民,在保护生物多样性方面应该怎样做?树立保护生物多样性的观念,建立正确的生态学观点,关注生物物种目前的生存状况,分析对其生存产生影响的各种环境因素,积极参与保护生物多样性的活动中.自己不做危害生物物种的事情,看到他人有危害生物物种和破坏生物生存环境的行为,应制止并报告有关政府部门,并举行保护当地珍稀动植物的宣传活动等.

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(2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于变态发育.
(3)小华同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号4和5所示结构共同构成雄蕊.桃的种子由图乙中的[2]胚珠发育而来的.利用果实里的种子繁殖后代,这属于有性 生殖.
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