生物分类单位由大到小依次是( )
A.纲、目、科、属、种
B.界、门、纲、目、科、属、种
C.界、门、纲、目、科、属
D.门、纲、目、科、属、种
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省初二上月考生物(解析版) 题型:综合题
(7分)小明对家庭成员性状进行调查时,发现自己无耳垂,而他父母都有耳垂。据此分析回答问题。
(1)一般情况下,控制性状的基因有显性基因和隐性基因之分,那么有耳垂基因为 ,无耳垂基因为 。
(2)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,那么小明的基因型为 ;他的父亲的基因型为 。
(3)控制小明耳垂的基因一个来自 ,一个来自 。
(4)(1分)如果小明有兄弟姐妹,则他们中有耳垂与无耳垂的性状表现比例是 。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德城区八年级上期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列疾病中,不属于遗传病的是
A.艾滋病 B.血友病 C.白化病 D.色盲
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德城区八年级上期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
随着人们欣赏水平的提高,花农想使一棵杜鹃花变得五彩缤纷,你认为他用什么方法可以达到目的
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.种子
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省福安市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
区别蚯蚓前端和后端的依据是( )
A.体节 B.环节 C.环带 D.颜色
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省靖江市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是缩手反射的示意图,观察此图完成下列问题:(7分)
(1)①是 ,②是 ,③是 ,④是 ,⑤是 。
(2)神经调节的基本方式是 ,其结构基础是 。
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