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【题目】用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,在不同放大倍数下,观察到甲、乙两个事视野(如图所示)。下列描述正确的是

A.图中显微镜的最小放大倍数为20倍

B.调节细准焦螺旋可使视野清晰

C.甲视野的放大倍数比乙大

D.若使用相同的光圈和反光镜,则乙视野比甲视野亮

【答案】B

【解析】显微镜成像的特点是:首先是物像比实物要大;其次是物像与实物相反,上下倒置,左右反向;显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。图中显微镜的最小放大倍数为10×10=100倍,故A错误;细准焦螺旋转动时,镜筒升降幅度较小,用粗准焦螺找到物像后,为了使物像更清晰,再略微转动细准焦螺旋.故B正确;图乙中的图象比图甲中的图象大,是因为乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大,故C错误;显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多,物像的放大倍数越小,体积变小,视野变得越亮,甲的放大倍数比乙小,若使用相同的光圈和反光镜,甲的视野应比乙亮,故D错误。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸡蛋产出后,胚胎发育暂时停止,要使胚胎发育继续进行,必须提供的环境条件是

A充足的营养物质 B充足的水分

C适宜的温度 D充足的阳光

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【题目】如图为尿液形成过程示意图,下列说法正确的是( )

A. 肾单位是组成肾脏的基本单位,由①②③组成

B. 血液经过内壁的过滤作用,血液变成静脉血

C. ④内的液体与内的液体相比,内不含葡萄糖

D. ⑦内的液体与内的液体相比,内尿素含量明显降低

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题:

(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是______________________________

(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择②组与________组进行对照。根据这两组种子的萌发数,得出的结论是:____________________________

(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的_________________

(4)如果要测定大时种了的发芽率,可让种子处在与上表____________ 组相同的环境中。

(5)大豆种子萌发时,需要的营养物质主要来自于种子结构中的________________

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【题目】预防接种的目的是(  )

A. 控制传源 B. 保护易感人群

C. 切断传播途径 D. 加强营养、增强体质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物细胞分裂的叙述不正确的是

A细胞核首先分裂成两个

B细胞分裂使细胞数目增多

C细胞质分成两份,每份各含一个细胞核

D在原来细胞的中央缢裂成两个细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动,选取了某生长旺盛的植株,该植株上有白斑叶片(1片叶上有部分是白色的,有部分是绿色的,白色部分没有叶绿体),现将该植株进行如下处理:先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片,如图,A区是白斑区,其余部分是绿色的,B区用铝箔上下盖起来,主叶脉的C点处用小刀切断,再将它移至阳光下数小时,请回答下列问题:

1)在阳光下,该植株可同时进行 等生理活动.(至少填两种)

2)将该叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域是 .(填字母)

3D区和E区形成对照的变量是

4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取 区进行对照.(填字母)

5)若设置A区和D区进行对照,目的是探究

6)由B区的情况联想到,为了提高农作物产量,可采取的措施有 .(任答一点)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体血液循环模式图,A、B、C、D分别代表心脏的四个腔,a~f代表血管,箭头代表血液流动的方向。据图分析作答:

(1)图中A与C、B与D之间有房室瓣,其作用是________________

(2)血液流经小肠时________的含量增多,这是因为小肠是______的主要场所。

(3)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素,其中氧气是靠血液中的______细胞运至全身的,青霉素随着血液的流动到达心脏各腔室的先后顺序是_________________(用字母和箭头表示)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,曲线表示血液中某种成分含量变化趋势,该曲线不能表示的是( )

A. 血液流经肺部时氧气含量的变化

B. 血液流经小肠时氨基酸含量的变化

C. 血液流经垂体时生长激素含量的变化

D. 血液流经大脑时葡萄糖含量的变化

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