【题目】海蜇是一种栖息于近海水域的浮游生物,直径可达50厘米以上,既可食用,又能入药。但是,它也常常对渔民、浴客造成危害,下列有关它的叙述,正确的是( )
A. 身体由内、中、外三层胚层 B. 其外胚层生有蜇人的刺细胞
C. 与海葵、涡虫同属腔肠动物 D. 消化腔前端有口后端有肛门
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【题目】人们为了防止鸟吃草子,把一片草地用网全罩起来,结果导致食草昆虫大量繁殖,草几乎全被吃光,这是因为破坏了( )
A.生态系统 B.食物链 C.食物网 D.生存环境
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【题目】以下是四种微生物图,请据图回答下列问题:
(1)甲图中1名称是________________,3名称是________________;
(2)图丁中的a是__________,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
(3)上图中的________(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)图中的乙能产生______,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。
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【题目】某校学生在游览桃花园时,突发奇想,如果给桃花授以梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,他和同学们一起进行了探究。步骤如下:
①在果园里选择二十朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。
②将A、B两组桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将X花粉涂在A柱头上,将梨花花粉涂在B组的柱头上。请回答:
(1)X应填_____。该实验的变量是_____。
(2)②将这些花的雄蕊去掉了,并分别套上透气的袋。她这样做的目的是_____。
(3)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的_____,图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助_____;除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成_____过程。
(4)实验结果表明:A组结出了桃子,B组的花全部脱落。该实验中A组所起的作用应是_____。
(5)这种实验不能只用1朵花,也不能只做一次实验,还不能只局限于一种植物进行实验,其中的道理应该是_____。
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【题目】探究“馒头在口腔的变化”,实验设计如图,试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A. 滴加碘液后,①号试管会变蓝色
B. ②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D. ①②试管对照,②号试管为对照组
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【题目】广丰区在深入推进精准扶贫中,把独具地方特色的马家柚作为扶贫产业的一大支柱,2018年的4万棵结对“扶贫树”种出了“致富果”。下面有关马家柚种植的一些生物问题,请你做出解答。
(1)从生物体结构层次上看,从植株上摘下的马家柚属于_________。
(2)农民给马家柚施肥的目的是给植株的生长提供所需的_________。
(3)马家柚幼苗是通过嫁接繁殖的,这是_________生殖方式。
(4)图二中,I曲线表示植物的_________作用。
(5)图三中,马家柚的有机物积累最多的点是_________。(填字母)
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【题目】下列关于吸烟、酗酒和吸毒的叙述中,错误的是( )
A.吸烟会诱发多种呼吸系统疾病,甚至致癌
B.酗酒会使神经系统紊乱,甚至危害社会
C.吸烟极易成瘾,严重损害人体健康
D.青少年应该少吸烟、酗酒,远离毒品
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