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    6．成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，这是因为（　　）
    A．成熟区细胞较大B．成熟区长有很多根毛
    C．成熟区具有输导组织D．成熟区细胞停止伸长

    分析 成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区有大量的根毛，大大增加吸收水分的总面积．

    解答 解：如图，根尖的成熟区，也称根毛区．此区的各种细胞已停止伸长，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用．最外层细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加吸收水分的总面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位．
    故选：B

    点评 关键点：成熟区生有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列动物行为中，属于社会行为的是（　　）
    A．一群飞蛾扑向灯火
    B．麻雀成群飞向刚割完的麦田，集体觅食
    C．繁殖季节，大马哈鱼集结成群，沿黑龙江逆流而上，到固定区域去产卵
    D．领头羊带领羊群在草原上前进

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．请根据如图回答问题．

    （1）图①中能够使标本放大到一定倍数的结构是1和4（填标号）
    （2）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，图②示其中的哪一步骤？盖片．
    （3）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要染色（如图③），通常所用的染液是碘液．
    （4）图④和图⑤中，哪一幅是观察到的人体口腔上皮细胞？图⑤．
    （5）图④中，在显微镜下看到的颜色最深的是细胞中的哪一结构？细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．袁隆平的杂家水稻利用了生物多样性的（　　）
    A．物种的多样性B．基因的多样性
    C．生态系统的多样性D．环境的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径．请回答下列问题：
    （1）如图1是蚯蚓的外部形态观察实验，会发现它的身体由许多相似的环状结构构成，这些环状结构是体节．用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是刚毛，这些小突起能与肌肉协调配合，使身体蠕动，在实验中保持蚯蚓体表湿润是有利于蚯蚓能够进行呼吸．
    （2）为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响．某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒粒大饱满的花生种子，适时浇等量的清水，都置于光照充足处，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况，本实验中设计的变量因素是土壤的肥沃程度，该同学提出的问题是：花生果实大小的变异是否受土壤的影响？，如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见，如1粒粒大饱满的花生种子，应改成：30粒粒大饱满的花生种子．
    （3）被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”（图2）
    A组中未煮沸的肉汤几天就腐败的原因是未煮沸的肉汤中含有细菌，大量繁殖之后，使肉汤腐败；
    B组中煮沸的肉汤几天就腐败的原因是空气中的细菌就进入肉汤，并大量繁殖之后，使肉汤腐败．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．如图所示细胞是动物细胞（填“动物”或“植物”），你判断的依据是此细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图甲、乙两个装置放在光下，用于探究植物的光合作用，丙装置用于探究植物的呼吸作用，请据图回答问题：

    （1）甲、乙两个装置可用来探究的问题是：植物光合作用需要二氧化碳吗？其中甲装置起对照作用，一段时间后，将带火星的细木条伸长甲装置内，木条会重新燃烧起来．
    （2）若用丙装置验证植物呼吸作用产生二氧化碳，当塑料袋内装入煮过的蔬菜时，试管中的澄清石灰水或变浑浊吗？不会（选填“会”或“不会”），若塑料袋中装入的是小麦种子，塑料袋需要使用黑色的吗？不需要（选填“需要”或“不需要”），这是因为小麦种子不进行光合作用，将小麦种子装入塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内的温度会上升，这是因为小麦种子进行呼吸作用释放了能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依如图1所示的方法进行处理：
    实验开始时，先将各个装置的质量调整至80g，其后每隔4h记录各个装置的质量变化．实验结果用下面曲线图2表示：

    （1）曲线Ⅰ代表C和D（填字母）组装置的质量变化，原因是植物不能进行蒸腾作用，水分不流失，重量不变．
    （2）曲线Ⅲ代表A（填字母）组装置的质量变化，原因是植物蒸腾作用旺盛，水分蒸发多，重量减少的多．
    （3）实验中水面上放油的目的是防止试管内的水分蒸发．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．图中，标号①是指绿色植物的（　　）
    A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．扩散作用

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