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表格内是探究“种子萌发的环境条件”实验结果,请根据表格分析回答问题.
 瓶号  种子所处的环境  实验结果
 1  不放水,置于温暖处  未萌发
 2  放少量水,置于温暖处  萌发
 3  放少量水,置于冰箱保鲜层  未萌发
 4  放过量水,置于温暖处  未萌发
(1)2号瓶的作用是______,原因是______.
(2)如果只有2号和3号瓶子,那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响?______.
(3)该实验能说明种子萌发的外界条件有______.
(1)为了使实验结果具有说服力,在科学探究中要设置对照实验;该实验中2号瓶起的作用就是对照,因为2号瓶满足了种子萌发的外界条件.(2)2号瓶与3号瓶以温度为变量形成一组对照实验,如果该实验只有2号和3号瓶子,则该实验要探究的问题就是温度对种子萌发的影响.(3)比较1号瓶与2号瓶的实验结果可知:种子的萌发需要一定的水分;比较2号凭与3号瓶的实验结果可知:种子的萌发需要适宜的温度;比较2号瓶与4号瓶的实验结果可知:种子的萌发需要充足的空气.
故答案为:(1)对照;2号瓶满足了种子萌发的外界条件(2)温度(3)适宜的温度、一定的水分、充足的空气
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?市中区二模)在探究种子萌发的外界条件的实验中,对四组实验分别进行了如下处理,请分析回答:
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处理方法 10粒种子,不加水 10粒种子,加水至种子高度的一半 10粒种子,加水淹没种子 10粒种子,加水至种子高度的一半
25℃ 25℃ 25℃ 5℃
预期实验结果
不萌发
不萌发
萌发
萌发
不萌发
不萌发
不萌发
不萌发
(1)请写出本实验的几组对照及每组对照的变量:
1号和2号,变量是适量的水分
1号和2号,变量是适量的水分
2号和3号,变量是充足的空气
2号和3号,变量是充足的空气
2号和4号,变量是适宜的温度
2号和4号,变量是适宜的温度

(2)请在上述表格的最下面一栏写出每个瓶内预期的实验结果.
(3)如果2号瓶和3号瓶都没有萌发,请分析可能的原因:
2号胚不完整或没有活力
2号胚不完整或没有活力
3号缺乏充足的空气
3号缺乏充足的空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

表格内是探究“种子萌发的环境条件”实验结果,请根据表格分析回答问题.
 瓶号  种子所处的环境  实验结果
 1  不放水,置于温暖处  未萌发
 2  放少量水,置于温暖处  萌发
 3  放少量水,置于冰箱保鲜层  未萌发
 4  放过量水,置于温暖处  未萌发(1)2号瓶的作用是
 
,原因是
 

(2)如果只有2号和3号瓶子,那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响?
 

(3)该实验能说明种子萌发的外界条件有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

表格内是探究“种子萌发的环境条件”实验结果,请根据表格分析回答问题.
瓶号 种子所处的环境 实验结果
1 不放水,置于温暖处 未萌发
2 放少量水,置于温暖处 萌发
3 放少量水,置于冰箱保鲜层 未萌发
4 放过量水,置于温暖处 未萌发
(1)2号瓶的作用是________,原因是________.
(2)如果只有2号和3号瓶子,那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响?________.
(3)该实验能说明种子萌发的外界条件有________.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东省肇庆四中七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

表格内是探究“种子萌发的环境条件”实验结果,请根据表格分析回答问题.
 瓶号 种子所处的环境 实验结果
 1 不放水,置于温暖处 未萌发
 2 放少量水,置于温暖处 萌发
 3 放少量水,置于冰箱保鲜层 未萌发
 4 放过量水,置于温暖处 未萌发
(1)2号瓶的作用是______,原因是______.
(2)如果只有2号和3号瓶子,那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响?______.
(3)该实验能说明种子萌发的外界条件有______.

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